【题目】在实验室中，下列做法不正确的是 ______________。
A. 用10ml量筒量取10ml水
B. 为了加快过滤速度，用玻璃棒搅动过滤器里的液体
C. 稀释浓硫酸时，应将浓硫酸慢慢加入水中，并用玻璃棒不断搅拌
D. 实验室用排水法收集气体时，一有气泡冒出马上收集，以免造成浪费
E. 切忌向燃着的酒精灯内添加酒精，可以用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯
F. 取用液体药品时，要把瓶塞倒放在桌面上，标签朝向手心，放回原处时标签向外
G.为了测定溶液的酸碱度，可以选择紫色石蕊试液进行检验
【答案】BDEG
【解析】根据基本实验操作分析解答。
A. 用10ml量筒量取10ml水，正确；
B. 用玻璃棒搅拌过滤器中的液体可能将滤纸弄破，使实验失败，故错误；
C. 稀释浓硫酸时，应将浓硫酸慢慢加入水中，并用玻璃棒不断搅拌，正确；
D. 导管口开始有气泡冒出时，不宜立即收集，因为开始排出的气体是空气，待导管口气泡连续、均匀冒出时再开始收集，故操作错误；
E. 切忌向燃着的酒精灯内添加酒精，为防止失火，禁止用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯，故错误；
F. 取用液体药品时，要把瓶塞倒放在桌面上，标签朝向手心，放回原处时标签向外。正确；
G.为了测定溶液的酸碱度，可以选择pH试纸进行检验。紫色石蕊试液只能检测酸碱性。故错误。
因此本题选BDEG。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学与我们生活密切相关，日常生活中的化学知识有很多。想想看，生活中常用的下列物质分别含有什么化学成分（填化学式）：
（1）干冰常用于人工降雨。干冰中的“冰”是指____________。
（2）天然气是常用的气体燃料，天然气中的“气”是指____________。
（3）碘酒是常用的皮肤消毒剂，碘酒中的“碘”是指____________。
（4）在切割钢板时，常见工人用一种蓝色的溶液在钢板上划线，所划之处显红色。请猜测其中蓝色的溶液的溶质是______________。
（5）用Fe粉制成的食品保鲜剂使用一段时间后，会逐渐变为铁锈（主要成分是_____________）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某报纸报道：一家政服务人员在清洗抽水马桶时，同时倒入了“84消毒液”和洁厕剂，结果被两者反应产生的有毒气体熏倒在地。
（1）“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠（NaClO），其中Cl的化合价为____________。
（2）目前市场上的洁厕剂大多为酸性，含有一定量的稀酸（如稀盐酸、稀磷酸等），具有腐蚀性。下列物体的表面可用这类洁厕剂清洗的是___________________________。
A．抽水马桶 B．釉面砖（釉面主要成分是SiO2）
C．不锈钢管 D．大理石台面（主要成分是CaCO3）
（3）消毒液中的次氯酸钠（NaClO）与盐酸混合后，会生成氯化钠、水及有毒的氯气。请你写出此反应的化学方程式___________________________________。
（4）纯碱也是家庭中常用的清洁剂，如果与“洁厕剂”混合使用会_________（填“增强”或“减弱”）去污效果。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小红同学进行酸碱中和反应的实验。她向氢氧化钠溶液中滴加一定量的稀盐酸后，想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度，她从烧杯中取了少量溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到试管中液体的颜色没有变化。于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究：
（1）小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况：
①盐酸与氢氧化钠恰好完全反应；
②氢氧化钠有剩余；
③盐酸有剩余。
小明同学却判定不可能是“氢氧化钠有剩余”，他的理由是：_______；
（2）他们共同设计了一个实验方案，欲对上述其他两种可能情况进行验证。请根据相关内容填写下表：
实验方法 | 可能观察到的现象 | 结论 |
将少量锌粒放入试管中，然后从烧杯中取适量溶液至试管中 | 如果_______ | 则盐酸过量 |
如果______ | 则盐酸与氢氧化钠恰好完全反应 |
（3）经过讨论，他们认为利用下列几种物质代替锌粒，也可以达到验证目的，你认为其中不正确的是________（填字母代号）。
A．生锈的铁钉 B．碳酸钠粉末 C．硫酸钠粉末 D．氢氧化铜
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学与人们的生活息息相关。下列叙述正确的是
A. 铝合金比铁制品更耐腐蚀，是因为铝的化学性质更稳定
B. 牛奶变质后可经高温消毒后饮用
C. 建设“海绵城市”，实行雨污分流是有效利用淡水资源可采取的重要措施
D. 凡含有食品添加剂的的食物对人体均不利，不能食用
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】阅读下面科普短文。
氮氧化物（NOx）种类很多，造成大气污染的主要是一氧化氮（NO）和二氧化氮（NO2）。
NO通常为无色气体。熔点为–163.6℃，沸点为–151.5℃。它的性质不稳定，在空气中易氧化成NO2。NO结合血红蛋白的能力比CO还强，更容易造成人体缺氧。NO分子作为一种传递神经信息的信使分子，在使血管扩张、增强免疫力、记忆力等方面有着极其重要的作用。
NO2通常为红棕色有刺激性气味的气体，溶于水生成硝酸（HNO3）和NO，工业上利用这一原理制取HNO3。NO2能使多种织物褪色，损坏多种织物和尼龙制品，对金属和非金属材料也有腐蚀作用。
城市大气中的NOx大多来自于化石燃料的燃烧。经测算，天然气、煤和石油燃烧产生NOx的量分别为：6.35 kg/t、8~9 kg/t、9.1~12.3kg/t。以汽油、柴油为燃料的汽车，尾气中NOx的浓度相当高。在非采暖期，北京市一半以上的NOx来自机动车排放。
依据文章内容，回答下列问题：
（1）分别说明NO的“利与弊”：
“利”是___________，“弊”是___________（各答1条即可，下同）。
（2）NO2溶于水发生反应的符号表达式是________________________。
（3）与煤和石油相比，天然气是比较清洁的燃料，结合数据解释原因_________。
（4）减少NOx污染的有效措施是_______________________________ 。
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【题目】用化学式填空
（1）镁 _________； （2）二氧化硫 __________；（3）氯化钙____________；
（4）碳酸钠___________；（5）硫酸铜__________；（6）氢氧化钠_____________；
（7）氢氧化钙____________；（8）氧化铁__________ （9）相对分子质量最小的单质_______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】正确理解化学概念对于学习化学知识非常重要。下列对化学概念的理解正确的是
A. 氧化物就是含氧元素的化合物
B. 质量守恒定律就是化学反应前各物质的质量与反应后各物质的质量相等
C. 化合反应一定是氧化反应，氧化反应一定是化合反应
D. 单质是由同种元素组成的纯净物
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