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【题目】该实验小组后来利用如右图装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。

【查阅资料】白磷着火点只有 40

【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少?

【实验准备】连接仪器,检查_____

【实验探究】装入药品,按图连好仪器,夹紧弹簧夹(最初气球处于瘪的状态,锥形瓶内空 气体积为 230mL,注射器中水的体积为 50mL),再将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被 引燃,然后将锥形瓶从热水中取出.

【现象分析】

(1)将锥形瓶底部放入热水中白磷很快被引燃但足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧, 说明瓶内剩余气体_________(填写支持不支持”)燃烧写出磷燃烧的化学符号表 达式:_________

(2)在整个过程中,可观察到气球的变化是 _________

(3)待白磷熄灭锥形瓶冷却到室温,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:

①注射器中的水自动喷出来,导致这一现象的原因是_________

当注射器中的水还剩下_________mL 时停止下流.

【得出结论】氧气约占空气总体积的五分之一.

【答案】 装置气密性 不支持 P+O2 P2O5 先变大,后缩小 白磷燃烧消耗了氧气,瓶内压强减小,与外界形成气压差 4

【解析】试题分析:【实验准备】实验前要检查装置的气密性,若装置的气密性不好,则好导致测定的阳台的体积偏小;

1) 白磷未完全燃烧,说明锥形瓶中剩余的气体既不能燃烧也不能支持燃烧。磷与氧气反应生成的五氧化二磷:磷+氧气五氧化二磷;

2) 白磷燃烧放出热量,故气球会先变大;当白磷熄灭,锥形瓶冷却后锥形瓶内的压强变小,气球会变瘪;

3) 反应完全后,由于白磷燃烧消耗了氧气,导致瓶内的压强变小,故会看到注射器中的水自动喷出的现象;氧气约占空气总体积的15 ,锥形瓶中空气的总体积是230ml

故氧气的体积=230×15=46ml,注射器中水的体积为50ml,那么剩余水的体积="50ml-46ml=4ml"

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组利用下图的实验装置测定空气中氧气的含量,在燃烧匙中加入过量的红磷,点燃后迅速插入玻璃罩内,塞进橡胶塞。试回答下列问题:

(1)玻璃罩内发生化学变化的文字表达式为________________________

(2)实验过程中,燃烧匙里为什么要盛放过量的红磷?________________________

(3)当红磷燃烧完毕,玻璃罩冷却至室温后,看到玻璃罩内水面的变化是___________,出现该现象的原因是:红磷燃烧消耗了空气中的___________而生成了固态的____________,从而使罩内气体的体积_______(“增大”“减小不变”),罩内气体压强小于外界的大气压。

(4)这个实验除了可以测定氧气在空气中的含量,还可得出氮气_______(”)溶于水和其化学性质_________(活泼不活泼”)的结论。考查目的:测定氧气含量的实验。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质的命名与化学式的书写是学习化学的基础,下列物质的化学式书写正确的是

A.氧化镁:MgO2 B.碳酸:H2CO3

C.硫酸铝:AlSO4 D.氯化铁:FeCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列装置图回答问题。

(1)A~I装置中有一套装置存在明显错误,请你指出错误:____________________________

(2)实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气所选用的发生装置和收集装置是_________。若收集到的氧气不纯,可能原因是__________________________(写一点即可),该反应的文字表达式为_____________________________________

(3)实验室制取二氧化碳,选用的制取装置为_________(填序号,从A~G中选择),该反应的文字表达式为__________________________________,产生的二氧化碳气体不用G装置收集的原因是________________________________。将产生的二氧化碳气体通入F中,看到的现象是:_________________________,该反应的文字表达式为___________________

(4)欲使用装置H用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从_______(“a”“b”,下同)端通入;欲使用装置H用排空气法收集氧气,则气体从_______端通入;若要用排空气法收集氧气,检查是否已集满,可将带火星的木条放在______端导管口处。

(5)装置I与改正后的B装置比较,其优点是________________________________。要使反应停止,最简便的操作方法是_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】目前我国许多省份在汽油中加入一定量乙醇制成乙醇汽油。下列有关叙述错误的是

A.乙醇汽油是一种化合物

B.用石油可以制得汽油

C.汽车使用乙醇汽油能减少大气污染

D.使用乙醇汽油可以节省石油资源

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过氧气的性质实验,请你来探究铁丝可以在纯净的氧气中燃烧,先将一根火柴梗塞入一段螺旋状铁丝用坩埚钳夹住铁丝,然后将火柴在酒精灯上点燃,由集气瓶口向下慢慢伸入,观察现象:

(1)甲同学只发现铁丝红热一下,就没有观察到其它现象,请你分析铁丝没有燃烧的可能原因是__(只答一条) ;

(2)乙同学发现铁丝在纯净氧气中燃烧起来,观察到火星四射,并有黑色固体生成。实验后发现集气瓶底炸裂,造成瓶底炸裂的原因可能是________________________________。请写出该反应的文字表达式:______________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1911年著名物理学家卢瑟福为探索原子的内部结构进行了实验.在用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔时发现:

(1)大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向;

(2)一小部分α粒子改变了原来的运动方向;

(3)有极少部分α粒子被弹了回来.

下列对原子结构的认识错误的是(

A.原子核体积很小 B.原子核带正电

C.原子内部有很大的空间 D.原子是实心的球体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用高锰酸钾制取氧气的操作步骤有:①加热;②收集氧气;③装入药品并在管口放一小团棉花,再固定在铁架台上;④检查装置的气密性;⑤停止加热;⑥将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是( )(沪3-7)

A. ①②③④⑤⑥ B. ④③⑥⑤①②

C. ③④①②⑥⑤ D. ④③①②⑥⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水对于我们的生产和生活都非常重要。根据图示填写下列空格.

(1)图①所示为电解水实验,该实验说明水是由氢、氧元素组成的,该反应的化学方程式是_____B 是电源的_____极,试管_________(“C”“D”)中的气体能燃烧,在点燃它之前需要_____小明同学去旅游时,用瓶装了一些山泉水带回实验室,在老师的指导下按 下列流程进行实验,制取蒸馏水。

(2)小明进行过滤操作时,玻璃棒的作用是_____,下列做法错误的是_________

A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁

C.滤纸的边缘要低于漏斗口 D.液面不要低于滤纸边缘

(3)向滤液中加入活性炭,利用其_____性,除去水样中的色素和异味。

(4)检验水是硬水还是软水可用的物质是_____中将硬水软化常用的方法是_____清水中加消毒剂引起的变化属于_____(物理 ”)变化。

(5)絮凝剂明矾在净水过程中作用是_________明矾[其化学式为KAl(SO4)2 ·12H2O]的相对分子质量为_____,明矾能与水反应生成氢氧化铝胶状物, 氢氧化铝的化学式为_____

(6)天津是一个严重缺水的城市,我们应当珍惜每一滴水。下列说法不利于节水的是____________

A.洗菜水浇花

B.使用节水龙头

C.用不间断的水刷碗

D.洗手擦肥皂时,关上水龙头

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