精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
关于分子、原子、离子的说法中,错误的是(  )
A、分子是保持物质化学性质的一种粒子
B、分子、原子、离子都在不停地运动
C、分子、原子、离子都是构成物质的粒子
D、原子是不能再分的最小粒子
考点:分子的定义与分子的特性,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,原子的定义与构成
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据分子、原子和离子的概念以及性质来分析解答.
解答:解:A.分子是保持物质化学性质的一种粒子,正确;
B.粒子都在不断地运动,正确;
C.分子、原子和离子是构成无涨跌三种基本粒子,正确;
D.原子时化学变化中的最小粒子,但仍然可以再分,分成质子、中子和电子,故错误.
故选D.
点评:通过分子、原子、离子、元素与物质之间的关系和分子、原子的构成,处理问题;了解常用物质的组成和物质的构成.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

甲同学取12g 3%的双氧水,乙同学取10g 3%的双氧水同时做制氧气的实验,乙同学在双氧水中加入2g二氧化锰,则这两位同学所制得的氧气的质量随加热时间的变化曲线为(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

空气是人类活动必需的自然资源.工业上常用分离空气的方法制取氧气,实验室常用分解高锰酸钾或者过氧化氢的方法制取氧气.

(1)工业制氧气是变化
 
(填“物理”或“化学”)变化.
(2)图中仪器a的名称是
 

(3)实验室制取并收集氧气,可选择
 
装置(填字母代号),此法制取氧气的化学反应用符号表示为
 

(4)如何验证一瓶无色气体是氧气?
(5)做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是
 
,该反应可用符号表示为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列元素的元素符号:
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组在学习了双氧水分解制氧气的实验后,知道催化剂(MnO2)能改变化学反应速率.到底还有哪些因素与化学反应速率有关呢?
【小组讨论】甲同学观点:化学反应速率与反应物质的质量分数有关;乙同学观点:化学反应速率与反应温度有关;丙同学观点:化学反应速率与反应物的用量有关.
【设计实验】他们设计并进行了以下4次实验:
实验次数H2O2溶液质量分数%H2O2溶液用量/毫升催化剂(MnO2)用量/克反应温度/℃收集气体体积/毫升所需时间/秒
30508523.8
1520.12022.8
520.12027.4
305055210.5
(1)请你写出第②次实验中所发生的化学反应的文字或符号表达式
 

(2)
 
实验证明甲的观点是正确的,
 
实验证明乙的观点是正确的(填字母);
A、①和②B、③和④C、①和④D、②和③
(3)由以上实验还能得出:其他条件相同时,反应温度越高或反应物的质量分数越大,则反应速率
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在一节化学实验探究课上,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体.他们取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色液体,我们对此气体展开一系列探究:
(1)我猜想此气体是
 

(2)验证这种气体的实验方案如下:
实验步骤现象及结论

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某中学化学实验报告中有如下记录:其中实验数据合理的是(  )
A、给试管内的液体加热时,液体的体积不能超过
2
3
B、用50mL量筒准确量取45.25 mL的硫酸铜溶液
C、用150mL酒精和50mL水精确配制200mL医用消毒酒精
D、用托盘天平称取11.7g食盐

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学反应中,有一种的反应类型与另外三种不同的是(  )
A、碳酸→二氧化碳+水
B、氧化汞 
加热
 汞+氧气
C、氢气+氯气 
点燃
 氯化氢
D、水 
通电
 氧气+氢气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

根据物质组成种类的多少可以把物质分为纯净物和混合物.现有以下物质:(1)氮气;(2)牛奶;(3)澄清的石灰水;(4)液氧;(5)水;(6)四氧化三铁;(7)红磷;(8)高锰酸钾;(9)二氧化硫;(10)氯化钾;(11)过氧化氢溶液.其中:属于混合物的有(填序号,下同)
 
;属于纯净物的有
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案