【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.甲、乙、丙、丁、戊五种物质,它们的部分化学式和微观示意图分别于表中.
项目 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | |
化学式 | ? | H2O | CO | H2 | CO2 | |
微观示意图 |
(1)甲物质的化学式是;
(2)五种物质中,属于氧化物的是(填序号,下同),可用作绿色燃料的化合物是;
(3)工业上生产氢气的方法之一是利用甲、乙两种物质在高温、高压下生成丁和戊,则参加反应的甲和得到的氢气质量比为;(用最简整数比表示)
(4)在化学变化前后,可能变化的是 . (填序号)
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④元素种类 ⑤元素化合价.
【答案】
(1)CH4
(2)乙丙戊;甲
(3)2:1
(4)③⑤
【解析】解:(1)由甲物质的微观构成可知,甲的分子是由一个碳原子和4个氢原子构成的,化学式是:CH4;(2)由物质的微观构成可知,乙丙戊的分子都是由两种原子构成,其中一种原子是氧原子.都属于氧化物,甲烷是一种化合物,完全燃烧的产物无污染,可用作绿色燃料;(3)甲烷和水两种物质在高温、高压下生成的一氧化碳和氢气,CH4+H2O CO+3H2 , 而得到的一氧化碳和水发生反应,生成氢气和二氧化碳,CO+H2O CO2+H2 , 通过这一系列反应,参加反应的甲和得到的氢气的质量比为16:(4×2)=2:1;(4)由微粒的变化可知,在化学反应中,分子的种类一定发生改变,分子的数目可能不变,原子的种类数目、元素的种类一定不变,元素的化合价可能发生变化.故答为:(1)CH4;(2)乙丙戊,甲;(3)2:1;(4)③⑤.
【考点精析】解答此题的关键在于理解质量守恒定律及其应用的相关知识,掌握①质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化;②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中;③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质(如气体)有无遗漏,以及对从组成上识别氧化物的理解,了解氧化物必须是由两种元素组成,而且是化合物.如:H2O、AI2O3、HCI 都是氧化物,它们也属于化合物,又是纯净物.
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【题目】铈(Ce)是一种常见的稀土元素,下列有关说法中错误的是( )
A.铈的原子序数是58
B.铈的相对原子质量是140.1g
C.铈原子中的质子数为58
D.铈属于金属元素
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【题目】某校同学选用下列装置制备二氧化碳气体,请回答下列问题:
(1)仪器a的名称是;实验室制取二氧化碳的化学方程式是;
(2)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是(填字母序号),收集装置是(填字母序号);
(3)该校同学收集一瓶二氧化碳气体,然后取来一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,将小花的一半用水喷湿,放入集气瓶中,如图1所示,可观察到的实验现象为;
(4)若选用与制取二氧化碳相同的发生装置制备氧气,其反应的化学方程式为 .
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【题目】某化学实验小组加热15.5gKClO3和MnO2的混合物制取氧气,完全反应后,称得固体剩余物质量为10.7g.请计算:
(1)生成氧气的质量为克.
(2)小组同学从剩余固体中提纯出KCl固体(提纯过程中药品无损失)的质量应是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图实验装置,回答下列问题.
(1)实验室用高锰酸钾制备氧气,发生装置是(填字母序号),反应的化学方程式是 . 若用D装置收集氧气,检验氧气已收集满的方法是 .
(2)用A装置制备二氧化碳时,反应的化学方程式是 . 仪器a的下端必须伸入反应物液面以下形成“液封”,其原因是 . 向集满二氧化碳的集气瓶中加入紫色石蕊溶液,震荡后,观察到溶液变红,发生反应的化学方程式为 .
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【题目】四位同学正在讨论某一个化学方程式的意义,他们所描述的化学方程式是( )
A.C+O2 CO2
B.2CO+O2 2CO2
C.H2+Cl2 2HCl
D.2Mg+O2 2MgO
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【题目】结合如图1回答问题:
(1)写出图中标有序号仪器的名称① , ② .
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式是 , 其中二氧化锰起作用,若要收集较为纯净的氧气则收集装置选择(填写序号).
(3)实验室制取二氧化碳时,选用的发生装置选择(填写序号),该装置有什么优点 . 如图2所示将CO2气体缓慢倾倒入装有高低不同的两根燃着蜡烛的烧杯中,会观察到什么现象: .
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