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    下列化学用语与含义相符的是（   ）

    A．4个氢原子：2H2        B．铝元素的化合价为+3价：Al3+

    C．2个氮分子：2N        D．2个碳酸根离子2CO32-


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    硅酸钠（Na2SiO3）可用作粘合剂和防火材料。硅酸钠中硅元素的化合价为

        A.+1                B.+2                 C.+3                 D.+4

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学用语是初中化学学习的重要基础。

    （1）用化学符号表示：

    1个氧分子           ，2个氢原子        ，氧化铝           。

    （2）写出下列反应的化学方程式：

    ①磷在空气中燃烧                                                ；

    ②用大理石和稀盐酸制取二氧化碳                                       。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的化学性质，同学们进行了如下实验：

    实验内容

    实验现象

    分析与结论

    装有醋酸晶体试管内             ，装有醋酸溶液试管中镁带表面冒气泡。

    酸的很多反应通常在水溶液中才能完成。

    用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字

             （填“浓”或“稀”）硫酸使白纸炭化。

    即使是同种酸，由于               不同，它们的性质不完全相同。

    两试管中均产生                

    不同的酸具有相似的性质，这是因为酸的溶液中都含有          （填化学符号）。

    E试管中产生                 ，
    F试管中无明显现象。

    不同的酸根会导致酸的“个性”差异。因此，可用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸。

    清洗试管时，小乔同学将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸，废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀。请分析上述现象并回答：

    Ⅰ.废液缸中产生气体的化学方程式为                                         。

    Ⅱ. 废液缸里最终产生的白色沉淀一定有             （填化学式）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小明为了探究质量守恒定律，设计了A、B两个实验装置（如图所示）。

    （1）使用A装置进行实验的现象是               

                     ，小明得到的结果是：反应前后反应物的总质量与生成物的总质量相等；

    （2）B装置中发生反应的化学方程式是                              ，小明得到的结果是：反应前后反应物的总质量与生成物的总质量不相等。

    （3）请你分析导致出现两种不同结果的原因是                                ，请提出一种改进B装置的措施                                                           。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    潜水员在水下呼吸用的气体是人造空气，它是由氦气和下列气体中的某种气体按一

    定比例混合而成的，这种气体为

    A． O2                B． H2           C． CO2         D． CH4

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小吴查阅资料获得有关物质燃烧的新信息：

    甲：2Na+Cl22NaCl          乙： 2Mg+CO22MgO+C

    并形成以下几点认识：①工业上常用反应甲生产食盐；②燃烧不一定要有氧气参与；

    ③反应乙属于氧化-还原反应；④使用CO2灭火应有所选择。其中正确的是

    A．只有①③                     B．只有②④   

    C．只有②③④                   D．只有①②④

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在30℃时，50g水中最多溶解A物质5g，在60℃时50g水最多能溶解B物质10g则（   ）

    A．A的溶解度比B大

    B．B的溶解度比A大

    C．二者的溶解度相等

    D．无法比较

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