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    6．2016年3月22日是第二十四届“世界水日”，我国纪念“世界水日”的宣传主题为“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”．下列有关水的说法正确的是（　　）
    A．水可用于灭火
    B．淡水资源是取之不尽、用之不竭的
    C．可用紫色石蕊试液区分硬水和软水
    D．海洋有自净能力，所以不存在海水污染问题

    分析 A、根据水的性质分析；
    B、根据淡水资源的状况分析；
    C、根据硬水和软水区别方法分析；
    D、根据海水的自净能力是有限的分析．

    解答 解：A、由于水在蒸发时能吸收大量的热，可用于灭火，故A正确；
    B、淡水资源是有限的，不是取之不尽、用之不竭的，应节约用水，故B错误；
    C、可用肥皂水区分硬水和软水，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多少的是软水，用紫色石蕊试液不能区分硬水和软水，故C错误；
    D、海洋有自净能力，但自净能力是有限的，过量的污染物进入海水中会造成海水污染．故D错误．
    故选A．

    点评 本题主要考查了有关水的知识，难度不大，水是一种重要的资源，应爱护水资源．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．某化学小组用熟石灰配制石灰水时，发现装满熟石灰的塑料试剂瓶已经破损．
    【提出问题1】试剂是否变质？
    【猜想】①没有变质，成分是氢氧化钙；
    　　　　　　　②全部变质，成分是碳酸钙；
    　　　　　　　③部分变质，成分是氢氧化钙和碳酸钙．
    【实验探究1】请根据下表中的探究，填写表中①、②的内容．
    步骤操作现象结论
    1取样品于试管中，加水，滴入2～3滴酚酞试液无色酚酞变红色猜想③正确
    2向试管中继续加入过量的稀盐酸有气泡冒出
    【提出问题2】如何测定试剂中碳酸钙的质量分数？
    【进行实验2】小丽同学设计了如图所示装置进行碳酸钙的质量分数测定：

    取一定质量的样品放入锥形瓶中，加入过量稀盐酸（不考虑稀盐酸的挥发）测量装置C在反应前后的总质量，即可计算出试剂中碳酸钙的质量分数．请写出稀盐酸与碳酸钙发生反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    【反思与评价】
    （1）小文同学认为小丽得到的结果有较大的误差，理由是生成的二氧化碳有一部分停留在AB中，没有被C吸收．
    （2）小文同学用图E和F装置（注射器活塞的摩擦力很小，忽略不计），完成测量．注射器除了贮存、加注稀盐酸外，还有的作用是测量生成气体的体积．
    【交流与讨论】
    实验结束后将A、C、E中废液倒入一个干净的废液缸中，观察到有沉淀生成．同学们将废液过滤并讨论滤液中溶质的成分，该滤液中一定存在的溶质是氯化钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．化学兴趣小组欲用如图某胃药标签进行物质成分分析．取20片该药片研碎放入烧杯中，再向烧杯中滴加稀盐酸至恰好完全反应（药品中其他成分不溶于水，也不参加反应），共消耗稀盐酸25g，待反应生成的气体全部逸出，测得烧杯内物质的总质量为30.6g．
    请计算：
    （1）药品中碳酸氢钠的质量分数；
    （2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．（计算结果精确是0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．已知A、B、C、D、E、F六种物质之间存在如图所示的关系．其中A常用来改良酸性土壤，B是常见的盐，其水溶液显碱性，C是大理石的主要成分．（图中“-”表示两端的物质能反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分物质和反应条件未标出）．请按要求回答下列问题：
    （1）写出C和E的化学式：CCaCO3    ECaO；
    （2）写出化学方程式：F+D→B+水CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．张亭栋教授因发现砒霜（主要成分为三氧化二砷，分子式为As2O3）在治疗白血病方面的重要作用而荣获2015年度“求是杰出科学家奖”．下列有关As2O3的说法正确的是（　　）
    A．As203中砷元素的化合价为+3
    B．As203为金属氧化物
    C．一个As203分子中含有一个臭氧分子
    D．As203分子中砷与氧元素的质量比为2：3

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．“超临界水”因具有许多优良特质而被科学家追捧，它是指当气压和温度达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的液体．下面有关“超临界水”的说法正确的是（　　）
    A．它是混合物
    B．它的分子之间有间隔
    C．它的化学性质与水不同
    D．它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．先取甲、乙、丙、丁四种金属粉末，分别投入相同浓度的稀盐酸中，只有甲、乙能产生气体，乙反应更剧烈；再取一小块丁投入丙的硝酸盐溶液中，丁的表面有丙析出．则甲、乙、丙、丁四种金属的活动性顺序和判断均正确的是（　　）
    A．甲＞乙＞丙＞丁 丙活动性顺序在氢之后
    B．乙＞甲＞丙＞丁 甲置换出了盐酸中的氢气
    C．丁＞丙＞乙＞甲 丁不可能是铜
    D．乙＞甲＞丁＞丙 乙可能是镁，不可能是银

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．以下归纳和总结完全正确的一组是（　　）
    A对现象的认识B对安全的认识
    ①镁在空气中燃烧生成白色固体
    ②紫色石蕊溶液能使稀盐酸变红
    ③硫在空气中燃烧产生有刺激性气味的气体    		①霉变的大米必须洗净后方可食用
    ②可燃性气体点燃前必须验纯
    ③家中天然气泄漏立即关闭阀门轻轻开窗
    C对原理等的认识D对科学家贡献的认识
    ①用洗涤剂清洗油污是利用溶解的原理
    ②闻到花香是因为分子在不停地运动
    ③用排水法收集氧气，是因为氧气难溶于水    		①拉瓦锡--空气主要由氮气和氧气组成
    ②门捷列夫--元素周期律的发现
    ③道尔顿--原子论的创立
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言，请用化学用语填空：
    （1）2个铜原子：2Cu；
    （2）二氧化碳分子：CO2；
    （3）硝酸根离子：NO3-；
    （4）碳酸亚铁（FeCO3）中铁元素显+2价：$\stackrel{+2}{Fe}$CO3．

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