物质 | X | Y | Z | Q |
反应前质量/g | 2 | 2 | 84 | 5 |
反应后质量/g | 待测 | 24 | 0 | 14 |
A. | X为反应物 | B. | 表中待测的值为53 | ||
C. | 该反应属于分解反应 | D. | 该反应生成的Y、Q的质量比为12:7 |
分析 根据质量守恒定律可得出反应后X的质量为55g,分析各物质在反应前后的变化量可得出Z为反应物,X、Y、Q为生成物,故该反应为分解反应.
解答 解:根据质量守恒定律,反应后物质X的质量=(2+2+84+5)g-(24+0+14)g=55g;
物质X、Y、Q反应后质量增加,为该反应的生成物;物质Z反应后质量减小,为反应的反应物;反应可表示为Z→X+Y+Q,一种物质分解生成三种物质的分解反应;反应后生成Y的质量为24g-2g=22g;反应后生成Q的质量为14g-5g=9g;生成的Y、Q的质量比为22:9.
故选C.
点评 分解反应,“一变多”的反应;置换反应,单质与化合物生成单质与化合物的反应;化合反应,“多变一”的反应;复分解反应,两种化合物交换成分生成两种化合物的反应.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 工业用水循环使用的成本过高,不如直接排入河流中 | |
B. | 地球上的海水资源非常丰富,可直接引入农田进行灌溉 | |
C. | 水的净化过程中,加入活性炭可降低水的硬度 | |
D. | 在生活中可用肥皂水区分硬水和软水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 钢属于混合物 | B. | 钢的含碳量比生铁高 | ||
C. | 钢的硬度比纯铁硬度小 | D. | 钢不导电也不导热 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 能排除生产、运输中的安全隐患 | B. | 减少了节日的气氛,不应禁止 | ||
C. | 减轻雾霾,噪音、垃圾污染 | D. | 能预防火灾、爆炸等危险发生 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 久置在空气中的氢氧化钠质量增加 | B. | 长期敞口放置的浓硫酸质量增加 | ||
C. | 久置的空气中的生石灰质量增加 | D. | 久置在空气中的铁钉生锈质量增加 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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