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    日常生活中经常用到一些钙的化合物如：CaCl2、CaCO3、Ca（OH）2、CaO等．它们的用途广泛，如CaCl2是常用的干燥剂，CaCO3粉末是牙膏中的摩擦剂等．如果这四种白色粉末都失去标签，你能通过实验分别把它们鉴别出来吗？
    （1）利用化学反应中的能量变化，请你设计一个最简单的实验把其中一种物质鉴别出来，该物质是
     
    ，反应的现象是
     
    ．
    （2）把剩余的3种白色粉末进行鉴别．请你设计一个实验方案，叙述实验的操作、预期的现象与结论．
    限用的试剂：蒸馏水、NaOH溶液、稀盐酸、AgNO3、无色酚酞溶液．
    实验操作 预期现象与结论
    考点：酸、碱、盐的鉴别,生石灰的性质与用途
    专题：物质的鉴别题
    分析：（1）根据氧化钙溶于水会放出大量的热分析；
    （2）根据三种物质的溶解性、酸碱性、与酸反应的现象等设计实验．
    解答：解：（1）利用化学反应中的能量变化进行鉴别，可知氧化钙溶于水会放出大量的热，从而鉴别出氧化钙；
    （2）碳酸钙难溶于水，氢氧化钙微溶于水，氯化钙易溶于水；碳酸钙能够和盐酸反应产生气泡而氢氧化钙和氯化钙不能产生明显的现象；氢氧化钙的水溶液显碱性，据此设计实验验证；
    故答案为：（1）CaO  产生大量热
    （2）（答案合理即可）
    实验步骤 预期的现象与结论
    分别取少量的三种白色粉末于三支试管中，加入足量的水，振荡，使充分溶解． 如果粉末溶解的为氯化钙粉末，如果试管中还有固体剩余的则为碳酸钙和氢氧化钙．
    往上述未鉴别出来的两支试管中加入适量的无色酚酞溶液． 若试管中的液体变红色，则该固体为氢氧化钙．若不变红色则该粉末为碳酸钙．
    实验步骤 预期的现象与结论
    分别取少量的三种白色粉末于三支试管中，加入适量的稀盐酸 如果粉末溶解产生气泡的为碳酸钙粉末，如果没有产生气泡的则为氯化钙和氢氧化钙．
    另取上述未鉴别出来的两种白色粉末于两支试管中加入足量的水，振荡，使固体充分溶解． 若试管中的固体溶解，则为氯化钙．若试管中还有固体剩余则为氢氧化钙．
    点评：本题利用了物质的溶解性、溶液的酸碱性及溶液中溶质的性质对物质进行分析与判断，解题的关键是对相似物质的性质的不同性质学会灵活运用．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一包白色固体粉末，含有CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、Na2CO3中的一种或几种，某同学对其组成进行了探究，过程如图：

    （1）根据以上实验，这包白色粉末中一定不含有
     
    ；含有的物质最多有
     
    种．
    （2）写出沉淀部分溶解的可能发生反应的化学反应方程式
     
    （只写一条）．
    （3）有同学对实验操作稍做改动就能推断白色粉末组成中是否含BaCl2、Na2SO4，该同学改动的操作是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    牙膏是生活必需品，某兴趣小组同学对某品牌市售牙膏展开如下探究，请回答问题．
    【已知资料】
    ①SiO2不溶于水、且不与酸反应
    ②K12、甘油、香精等均易溶于水
    【实验探究】
    Ⅰ：取一小段牙膏，加入蒸馏水，充分搅拌后静置，测得上层清液的pH为8.3，则此牙膏显
     
     性．
    Ⅱ：兴趣小组同学设计了如下实验方案，并进行3次实验．通过测量SiO2质量，从而确定此牙膏中SiO2的质量分数．实验过程如下：
    ①准确称取2.0g牙膏膏体，加足量水充分溶解并过滤．
    ②将滤渣转移至烧杯中，加入过量稀盐酸，至看到
     
    为止．
    ③
     
    、洗涤、干燥并称量得到剩余固体质量．（如下表）
    实验编号123
    实验前（g）2.002.002.00
    实验后（g）0.430.440.45
    ④根据实验数据进行计算，此牙膏中SiO2的质量分数为
     
    %．
    ⑤反思实验过程．
    A．步骤①中加足量水的目的是
     
    ．
    B．步骤②中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    C．多次测量实验数据的目的是
     
    ．
    D．若验证步骤②中盐酸过量，可以选择的试剂是
     
    （至少写出类别不同的两种物质）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙、丙三位同学分别取铁和铜的混合物与稀H2SO4反应，所得数据如表，求：
    甲 乙 丙
    金属混合物的质量（g） 10 10 20
    稀硫酸质量（g） 100 120 100
    反应后余下固体质量（g） 2 2 12
    （1）求金属混合物中铁的质量分数？
    （2）甲制得的FeSO4质量多少克？
    （3）稀H2SO4的溶质质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将混合均匀的Na2CO3和NaCl的粉末混合物不断加入100g稀盐酸中，溶液中HCl溶质的质量分数与加入粉末混合物的变化曲线如图所示．求：
    （1）当加入10g粉末时，溶液中溶质的化学式为
     
    ；
    （2）求原粉末混合物中Na2CO3的质量分数；
    （3）求当加入20g粉末时，所得溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    摄影店中的废弃定影液中含有一定量的AgNO3，某同学为了从定影液中回收银单质．于是进行如下实验活动：
    （1）【回收单质银】：
    ①选择加入的金属：甲同学认为：向定影液中加入过量Cu粉，则得到银和铜混合物．乙同学认为：向定影液中加入过量Fe粉，则得到Fe和Ag混合物，你认为
     
    同学的方案更合理．其理由是
     
    ．
    ②除去银粉中混有的杂质金属：向金属混合物中加入的试剂是
     
    ，反应方程式为
     
    ．
    （2）【进行实验】过程如下：
    ①废弃定影液
    加较活泼金属(过量)
    操作a
    金属混合物+溶液A
    ②金属混合物
    加试剂(适量)
    操作b
    Ag+溶液B
    请回答：
    操作a是
     
    ，需用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和
     
    溶液B中溶质化学式是
     
    ．
    （3）【产品验证】：请用一种简单方法验证得到的银中是否还含有铁粉，方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有些金属的氢氧化物有相似的化学性质，但物理性质却有所不同，如 Ca（OH）2、Ba（OH）2的溶解度就存在一定的差异，如表所示：
    温度/℃04080
    溶解度/gCa（OH）20.1870.1410.094
    Ba（OH）21.678.22101.4
    根据以上信息回答下列问题：
    （1）如图中，表示Ba（OH）2溶解度曲线的是
     
    （填“A”或“B”）．
    （2）如果要将 Ca（OH）2的不饱和溶液转变为饱和溶液，可采取的方法是
     
    （只举一种）．
    （3）将常温下Ba（OH）2饱和溶液升高到一定温度（不考虑溶剂的蒸发），该溶液溶质的质量分数
     
    （填“增大”、“减小”或“不变”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    随着科技的不断进步，太阳能路灯（如图1所示）越来越多的出现在我们城市道路的两旁，节约能源的同时减少了环境的污染，是实现“低碳生活”的一种典型措施．请你根据图中内容回答下列问题：
    （1）图1中标示的物质属于金属材料的有
     
    （一个即可，填序号，下同）；属于有机合成材料的是
     
    ．
    （2）各组成材料中属于单质的是
     
    （填名称，一个即可）；不锈钢属于
     
    （填“纯净物”或“混合物”） 
    （3）碳的化合物是化学世界中最庞大的家族．科学家设想利用太阳能加热器“捕捉”CO2、“释放”CO2，实现碳循环．
    ①使空气中CO2含量减少的原因是
     
    （用化学方程式表示）．
    ②上述设想的优点有
     
    （填字母序号）．
    A．原料可循环利用
    B．有效利用太阳能
    C．可全天候使用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列化学符号中“2”的意义：
    （1）2O
     
     
    （2）2H2O  ①
     
    ；②
     
    ．：

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