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8.PM2.5 是指直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物,它对人体危害很大.下列做法不利于保护环境的是(  )
A.尽量乘坐公交车或骑自行车出行B.露天焚烧废旧塑料解决“白色污染”
C.用清洁能源代替化石燃料D.植树造林增加绿化面积

分析 A、根据乘坐公交车或骑自行车的优点考虑; B、根据露天焚烧废旧塑料的危害考虑; C、根据化石燃料的缺点考虑; D、根据植树造林的好处考虑.

解答 解:A、乘坐公交车或骑自行车不开私人车,会减少汽车排放的尾气,所以减少了空气污染,故A有利于保护环境;
B、露天焚烧废旧塑料虽然解决了“白色污染”但产生了大量的空气污染物,故B不利于保护环境; 
C、化石燃料燃烧能产生大量的空气污染物,所以用清洁能源代替化石燃料能减少空气污染,故C有利于保护环境;
D、植树造林增加绿化,有利于净化空气,减少沙尘暴天气,减少了空气中可吸入颗粒物的含量,故D有利于保护环境.
故选 B.

点评 解答本题关键是要看该做法是增大了环境污染物,还是减少了环境污染物.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,并验证二氧化碳的性质.

(1)A中制取气体的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;A装置还可用于实验室制取氧气,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)实验B中,观察到蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是密度大于空气的密度,不能燃烧,不能支持燃烧.
(3)将紫色石蕊溶液浸泡并晾干的小花,一半喷水后放入集气瓶C中,该实验的目的是证明二氧化碳能与水反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列关于氧的说法正确的是(  )
A.红磷在氧气中燃烧产生白雾
B.夏天食物腐烂与氧气无关
C.铁丝在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体
D.含氧的化合物可能不是氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.观察下列实验,回答问题:
(1)采用冰水浴的原因是防止过氧化氢分解.
(2)写出此实验中反应的化学方程式(其中H2O2与生成单质的化学计量数之比为3:2)2FeSO4+3H2O2+4KI=Fe(OH)3+2I2+2K2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

3.以FeSO4为原料制备铁黑颜料Fe3O4(其中Fe元素既有+2价,也有+3价)的过程如图.

“转化”过程的反应为:4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3.若原料中含FeSO44.56t,请计算:
(1)该方法理论上最终可以获得Fe3O4的质量为2.32t;
(2)理论上与FeSO4反应的NaOH溶液的质量(写出计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列各组生活现象中,前者为物理变化,后者属于化学变化的一组是(  )
A.蜡烛燃烧、葡萄糖酒化B.汽车爆胎、米饭煮糊
C.水果腐烂、蔗糖溶解D.玻璃破碎、鲜肉冷冻

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.正确进行实验操作,合理改进实验装置,是科学素养的重要方面.请回答下列问题:

(1)如图甲是实验室制取CO2的装置,实验中收集满一瓶CO2后,应将盖有玻璃片的集气瓶正放(选填“正放”或“倒放”)在桌面上.
(2)有两位同学对图甲中的气体发生装置进行了简化,简化后的装置如图乙和图丙所示,其中可行的是丙.
(3)为防止气体从发生装置泄漏的必要措施是检查装置的气密性.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是(  )
A.甲烷B.氮气C.二氧化碳D.氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.根据如图中硫元素在周期表中的信息和硫原子结构示意图填空.
(1)硫的相对原子质量为32.06;
(2)硫原子在化学反应中容易变成阴离子(填“阴离子”或“阳离子”)

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