物质A-E是初中化学常见的五种物质,它们之间有如图转化关系,“-”表示可以相互反应;“→”表示物质可以进行转化。已知:A、B、C为三种不同颜色固体,含有同一种元素;常温下D为液体,E为气体。(反应条件和部分反应物、生成物略去)
请回答下列问题:
(1)写出与A反应生成B的物质的化学式: ;
(2)写出下列转化的化学符号表达式:
A→C: ,基本反应类型为: ;
D→E: ,基本反应类型为: 。
科目:初中化学 来源: 题型:
实验室里用如图所示装置还原氧化铁。关于该实验,下列说法错误的是
( )
A.实验时,试管中澄清的石灰水变浑浊,证明该反应中有二氧化碳生成
B.实验开始时,点燃酒精灯给玻璃管加热的同时通入纯净的一氧化碳
C.为了减少空气污染,应增加尾气处理装置
D.实验中观察到玻璃管中红色固体变为黑色,并且澄清的石灰水变浑浊
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科目:初中化学 来源: 题型:
生成新物质的变化叫化学变化,对“新物质”解释正确的是 ( )
A. “新物质”就是自然界不存在的物质
B. “新物质”就是变化前的物质颜色、状态不一样
C. “新物质”就是与变化前在元素组成上不同的物质
D. “新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同
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科目:初中化学 来源: 题型:
轻松一下,请你猜一猜下列跟化学有关的谜语
(1)杞人忧天(打一化学实验操作)
(2)叫管不通气,叫瓶有太细,装药虽不多,实验手不离(打一实验仪器)
(3)雪白无暇,不是盐巴,也非白糖,受热无渣;假如你还猜不出,请问农民去田间(打一化学物质) 并写出谜语中该物质翻身的化学变化的符号表达式: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
在加热高锰酸钾制取氧气和用过氧化氢溶液制取氧气中都有二氧化锰,它们充当的角色分别是( )
A.都是催化剂 B.前者是催化剂 ,后者是反应物
C.都是生成物 .D.前者是生成物,后者是催化剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
据新华网报道,2014年2月12日,国务院召开国务院常务会议,研究部署进一步加强雾霾等大气污染治理。下列行为不利于雾霾天气治理的是( )
A.以步代车 B.风力发电
C.焚烧垃圾 D.植树造林
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探究蔗糖的元素组成:
提出问题:蔗糖是我们经常接触的一种食品,你是否想过蔗糖是由哪些元素组成的呢?
猜想:生活中,我们偶尔会看见蔗糖在锅里加热时间过长,会变成褐色。因此,你猜想蔗糖中含碳元素,或许还有其他元素。
【收集资料】(1)蔗糖属于有机化合物(一般指含有碳元素的化合物),所以蔗糖是 (填“纯净物”或“混合物”)。有机化合物一般可以燃烧,受热容易分解,这都属于有机化合物的 性质(填“物理”或“化学”)。
(2) 是化学变化中的最小粒子,因此,在化学反应前后,元素的种类
(填“变多”“不变”或“变少”)。
【设计实验】(1)将蔗糖在氧气中点燃,分别用干、冷的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,观察现象。
①上述实验能证明蔗糖中含有什么元素?如何证明?
。
②利用燃烧实验能不能证明蔗糖中含有氧元素?为什么?
。
(2)蔗糖隔绝空气加热时发生了分解,得到了黑色的炭,同时容器壁上有小水珠生成。此实验 (填“能”或“不能”)证明蔗糖中含有氧元素。
【实验结论】蔗糖是由 、 、 三种元素组成的(填元素符号)。
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