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下图是某化学小组同学配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的有关实验操作实示意图：

根据上图回答配制溶液的正确操作顺序是（填序号）．
如果氯化钠溶液中含有少量不溶性杂质，所配制氯化钠溶液的质量分数会（填“偏大”或“偏小”）．

④②①⑤③ 偏小
分析：根据配制溶液的步骤和操作过程，分析配制溶液的正确操作顺序；根据溶质质量分数的计算公式，分析判定如果氯化钠溶液中含有少量不溶性杂质时，所配制氯化钠溶液的质量分数的变化．
解答：由配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤：计算、称量、量取、溶解、装瓶存放，可知，配制溶液的正确操作顺序④②①⑤③；因为含有杂质，使得溶质的质量减少，根据溶质质量分数的计算公式，可知所配制氯化钠溶液的质量分数会偏小．
故答为：④②①⑤③，小．
点评：通过本题练习，要了解溶质质量分数的计算方法，掌握了配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤．

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科目：初中化学 来源： 题型：

某化学小组同学，用如下图所示实验探究质量守恒定律．
（1）充分反应冷却后，天平仍然平衡的是

（填写字母序号），该反应的化学方程式为

．
（2）由上述实验可知，在化学反应前后，一定不变的是

（填数字序号）．
①原子种类；②原子数目；③分子种类；④分子数目；⑤元素种类；⑥物质质量
（3）应用质量守恒定律可以确定反应物或产物的化学式：
红热的铁能与水蒸气反应，放出气体X，同时生成固体Y．X气体靠近火焰点火时，能燃烧或发出爆鸣声．其反应的化学方程式为：3Fe+4H₂O 4X+Y．则Y的化学式为

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2008?呼和浩特）下图是某化学小组同学配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的有关实验操作实示意图：

根据上图回答配制溶液的正确操作顺序是

④②①⑤③

（填序号）．
如果氯化钠溶液中含有少量不溶性杂质，所配制氯化钠溶液的质量分数会

偏小

（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2013?永安市质检）下图是某兴趣小组所做的四个化学实验，仔细分析后回答下列问题：

（1）实验①中，反应后取出铜丝，可观察到浸入溶液的铜丝表面

铜丝表面附着一层银白色固体，溶液变为蓝色

，其反应的化学方程式为

Cu+2AgNO₃=Cu（NO₃）₂+2Ag

．
（2）要证明Al、Cu、Ag的活动性顺序，必须要做的实验是

（填标号）．
A．①③B．①②C．②③
（3）开始反应后④中溶液逐渐变为棕黄色，反应的化学方程式为

6HCl+Fe₂O₃═3H₂O+2FeCl₃

．
（4）在做实验②时，把打磨过的铝丝迅速放入硫酸铜溶液中，发现有较多气泡产生，于是进一步激发了他们的探究欲望．
【提出问题】该气体是什么呢？
【猜想】甲同学认为可能是氧气；乙四同学认为可能是氢气；丙同学认为可能是二氧化硫．
【操作分析】铝丝放入硫酸铜溶液之前，用砂纸将表面打磨光亮，其目的是除去

除去铝片表面的氧化膜

．
【探究设计】（1）闻该气体的气味，发现该气体没有气味，排除了

丙

同学的猜想．
（2）余下的两种猜想进行了如下实验：

实验内容	现象	结论
收集气体，用带火星的木条检验．	木条不复燃．	该气体不是氧气该气体不是氧气．
收集气体，用燃着的木条燃着的木条伸到试管口伸到试管口检验．	发出轻微的爆鸣声，并产生淡蓝色淡蓝色火焰．	该气体是氢气．

【思维拓展】由以上实验可以推知，硫酸铜溶液中还可能含有的物质是

硫酸（或H₂SO₄）

．

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科目：初中化学 来源：呼和浩特 题型：问答题

下图是某化学小组同学配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的有关实验操作实示意图：

根据上图回答配制溶液的正确操作顺序是______（填序号）．
如果氯化钠溶液中含有少量不溶性杂质，所配制氯化钠溶液的质量分数会______（填“偏大”或“偏小”）．

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