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打雷放电时,空气中有少量氧气会转化成臭氧(3O2═2O3),下列有关说法中正确的是(  )
A、因为变化前后元素的种类没有改变,所以该变化是物理变化
B、因为O2与O3都只含有一种元素,所以O2与O3都是单质
C、O2与O3中氧元素的化合价都为-2价
D、O2与O3所含的原子个数不等
考点:氧元素组成的单质,元素在化学变化过程中的特点,有关元素化合价的计算,化学变化和物理变化的判别
专题:空气与水
分析:A、运用有新物质生成的变化属化学变化解答.
B、运用单质指只含一种元素的纯净物解答.
C、根据单质中元素的化合价为0解答.
D、运用O2和O3的分子构成不同,解答.
解答:解:A、氧气和臭氧是不同的物质,氧气变为臭氧的变化是有新物质生成的变化属化学变化,A说法不正确.
B、单质指只含一种元素的纯净物,O2和O3都是只含一种元素的纯净物,故都是单质,B说法正确.
C、O2和O3是单质,故氧元素的化合价都为0价,C说法不正确.
D、O2和O3的分子中含有不同个数的氧原子,说法不正确.
故答案选B
点评:本题考查了物质的分类、化学变化的判断方法、分子的构成和质量相关知识,系统性强,平时学习时要注意知识的前后联系.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

能源的开发与利用直接影响着人类赖以生存的环境.
(1)日常生活中常见的化石燃料有
 
、石油、天然气.
(2)化石燃料的燃烧所排放的二氧化碳气体可产生温室效应导致全球气温上升.解决这一问题的措施主要有:①植树造林.植树造林是因为二氧化碳参与
 
而被消耗掉;②开发新能源替代化石燃料.试列举一种已经广泛应用的新型绿色能源
 

(3)为防止家中天然气泄露造成危险,物业公司免费为住户安装了报警器.则报警器的安装位该在
 
(填“屋顶”或“地表墙角”).试写出天然气燃烧的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言.请用化学用语填空:
①2个氢原子
 
;      
②3个镁离子
 

③标出五氧化二磷中氧元素的化合价
 

(2)写出符号“4SO2”中数字的含义:“2”表示
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,能与镁、氧化镁、氢氧化钠、硝酸银都反应的是(  )
A、氯化钡B、生石灰
C、硝酸D、盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习了CO2的有关知识之后,同学们查阅资料发现Mg能在CO2中燃烧:
2Mg+CO2 
 点燃 
.
 
2MgO+C,所以镁着火不能用CO2来灭火.但没有找到有关钠能否与CO2反应的介绍.于是同学们展开钠着火能否用CO2来灭火的探究.
(1)【提出猜想】钠能发生类似于CO2与镁的反应,可能的化学方程式为:
 

(2)【实验】将燃着的钠伸入装有CO2的集气瓶中,钠能在CO2中继续燃烧.
进一步【查阅资料】得知:
①Na2O是白色固体,能与CO2反应生成Na2CO3,与H2O反应生成NaOH.
②Ba(OH)2溶于水而BaCO3不溶于水.
③Na2CO3的存在会干扰NaOH的检测.
基于以上资料,同学们认为钠在CO2中燃烧的产物应该与Mg在CO2中燃烧的产物情况有所不同,并对产物提出了以下几种猜想:
①Na2O、C       ②
 
、C     ③NaOH、C      ④Na2O、Na2CO3、C
通过理论分析,猜想
 
(填序号)肯定是错误的,理由是:
 

 

(3)【验证猜想】
步骤实验操作主要实验现象结论(燃烧产物判断)
(1)将产物溶于适量水中部分溶解,试管底部有黑色固体燃烧产物中肯定有
 
(2)取(1)所得少量上层清液,加入过量的BaCl2溶液
 
燃烧产物中肯定有Na2CO3
(3)取(2)所得少量上层清液,加入
 
溶液
有蓝色沉淀生成燃烧产物中肯定有
 
(4)在步骤(2)中BaCl2溶液为什么要加入至过量:
 

在步骤(3)中也可以通过加入
 
试剂的方法进行检验(任写一种试剂).
(5)【结论】猜想
 
(填序号)正确.

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科目:初中化学 来源: 题型:

地球上含量最多的非金属元素和含量第二的金属元素所组成的物质有
 
 种,请分别写出其化学式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

分析如图所示的化学变化的微观示意图,判断其反应类型属于
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于纯净物的是(  )
A、氧化铁B、澄清石灰水
C、石灰石D、钢

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置图.回答有关问题:

(1)写出装置中标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是
 
(填字母).其反应的文字表达式为:
 

(3)如果实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气可以选择上图中的
 
 (填字母)组装一套制取干燥氧气的装置,收集氧气时,验满 的方法是
 

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