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为了帮助同学们复习,老师把实验装置(仪器)重新摆放在桌子上,让大家重温知识.以下为其中部分装置(仪器):
请回答下列问题:
(1)写出仪器名称:①是______,②是______.
(2)若桌面上摆的是过滤装置,则桌面上的玻璃仪器是______(填编号)
(3)若桌面上摆的仪器是E和F,则它们组合成一套加热装置的具体操作是______.
(4)若桌面上摆的装置是A和C,则该套装置可用于制取______ (填“二氧化碳”或“氧气”,其理由是______;
相应的化学方程式为______ 2H2O+O2
【答案】分析:(1)熟悉常见仪器,了解名称;
(2)根据过滤所需仪器解答;
(3)根据试管夹的使用方法与实验室给试管内药品加热的正确操作方法解答;
(4)根据图示可知,装置用于固液不加热反应,并用排水法收集,选择所能制取的气体,据此写出化学方程式.
解答:解:(1)依据实验室常用仪器的认识可知①是长颈漏斗,②是锥形瓶;
(2)过滤所用到的玻璃仪器有:烧杯、漏斗、玻璃棒;
(3)E为试管夹,F为试管,组合成加热装置的具体操作是:试管夹应从试管的底部套入,夹在试管的中上部(或离试管口处),用手拿住试管夹的长柄,不要把拇指按在短柄上;
(4)A为固液不加热装置,C为用排水法收集气体装置,可用于制取氧气,因为双氧水和二氧化锰反应属于固液不加热反应,且氧气难溶于水,可用排水法收集,而二氧化碳溶于水,不能用排水法收集;
化学方程式是:2H2O2 2H2O+O2↑.
故答案为:(1)长颈漏斗,锥形瓶;
(2)DGH;
(3)试管夹应从试管的底部套入,夹在试管的中上部(或离试管口处),用手拿住试管夹的长柄,不要把拇指按在短柄上;
(4)氧气,双氧水和二氧化锰反应属于固液不加热反应,且氧气难溶于水,可用排水法收集,而二氧化碳溶于水,不能用排水法收集;2H2O2 2H2O+O2↑.
点评:本题考查过滤实验、加热,制取氧气的实验所用到的仪器,这些实验都是初中阶段的重点实验,同学们对它们的制取药品、制取仪器、实验中的注意事项一定要做到了然于心.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?茂名)为了帮助同学们复习,老师把实验装置(仪器)重新摆放在桌子上,让大家重温知识.以下为其中部分装置(仪器):
请回答下列问题:
(1)写出仪器名称:①是
长颈漏斗
长颈漏斗
,②是
锥形瓶
锥形瓶

(2)若桌面上摆的是过滤装置,则桌面上的玻璃仪器是
DGH
DGH
(填编号)
(3)若桌面上摆的仪器是E和F,则它们组合成一套加热装置的具体操作是
试管夹应从试管的底部套入,夹在试管的中上部(或离试管口
1
3
处),用手拿住试管夹的长柄,不要把拇指按在短柄上
试管夹应从试管的底部套入,夹在试管的中上部(或离试管口
1
3
处),用手拿住试管夹的长柄,不要把拇指按在短柄上

(4)若桌面上摆的装置是A和C,则该套装置可用于制取
氧气
氧气
 (填“二氧化碳”或“氧气”,其理由是
双氧水和二氧化锰反应属于固液不加热反应,且氧气难溶于水,可用排水法收集,而二氧化碳溶于水,不能用排水法收集
双氧水和二氧化锰反应属于固液不加热反应,且氧气难溶于水,可用排水法收集,而二氧化碳溶于水,不能用排水法收集

相应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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科目:初中化学 来源:茂名 题型:问答题

为了帮助同学们复习,老师把实验装置(仪器)重新摆放在桌子上,让大家重温知识.以下为其中部分装置(仪器):
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请回答下列问题:
(1)写出仪器名称:①是______,②是______.
(2)若桌面上摆的是过滤装置,则桌面上的玻璃仪器是______(填编号)
(3)若桌面上摆的仪器是E和F,则它们组合成一套加热装置的具体操作是______.
(4)若桌面上摆的装置是A和C,则该套装置可用于制取______ (填“二氧化碳”或“氧气”,其理由是______;
相应的化学方程式为______.

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