分析 电解水时,与正极相连的试管产生的是氧气,与负极相连的试管产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1:2.
解答 解:①与电源正、负两极相连的试管内汇集的气体分别是氧气和氢气,体积比为1:2.故填:1:2;
②氧气能使带火星的木条复燃,所以与正极相连的试管内是氧气,氢气具有可燃性,火焰呈淡蓝色;故填:复燃;淡蓝色;
【实验结论】①电解水生成了氢气和氧气,氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,由此实验可得出的结论是水是由氢元素和氧元素组成的.故填:氢;氧;
②从微观的角度看,电解水的过程是,水分子分成氢原子和氧原子,然后每两个氢原子结合成一个氢分子,每两个氧原子结合成一个氧分子,此过程中分子可以再分,而原子不能再分;故填:分子;原子.
点评 本题考查了水的电解,完成此题,可以依据电解水实验的现象和结论分析回答.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子、原子都是不带电的粒子,但是不带电的粒子不一定是分子.原子 | |
B. | 中和反应一定有盐生成,所以有盐生成的反应一定是中和反应 | |
C. | 因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以他们的化学性质相同 | |
D. | 二氧化碳能灭火,所以不燃烧、也不支持燃烧的气体一定是二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 植物油不能为人体提供能量 | |
B. | 购物时减少使用或不用塑料袋,是为了减少“白色污染” | |
C. | 为防止电池中的重金属等污染土壤和水体,应积极开发废电池的综合利用技术 | |
D. | 利用太阳能等清洁能源代替化石燃料,有利于节约资源、保护环境 |
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