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15.实验室制CO2的操作正确的是(  )
A.
连接仪器
B.
检查气密性
C.
取用石灰石
D.
验满

分析 A、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断.
B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断.
C、根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断.
D、根据二氧化碳气体的验满方法进行分析判断.

解答 解:A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子,以免压破试管,图中所示操作错误.
B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确.
C、向试管中装石灰石时,先将试管横放,用镊子把石灰石放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,图中所示操作错误.
D、检验二氧化碳是否收集满时,应将燃着的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,图中所示操作错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,熟悉实验室制取二氧化碳的实验注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.甲、乙、丙、丁四种物质的相互反应关系如图所示(“-”表示相连的物质间能发生反应)下列符合对应关系的选项是(  )
选项ABCD


CHClCa(OH)2Fe
COCa(OH)2Na2CO3HCl
CuONaOHH2SO4CuSO4
O2CO2Ba(NO32NaOH
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.用化学用语填空
(1)氯酸钾中氯元素的化合价K$\stackrel{+5}{Cl}$O3
(2)碘酒中溶剂的化学式C2H5OH
(3)两个铵根离子2NH4+
(4)结构示意图所示的粒子符号F-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、净化和收集实验的部分仪器,试根据题目要求,回答下列问题:

(1)若用Zn和稀硫酸反应制取并收集干燥的氢气.
①所选仪器的连接顺序为:ABD.
②生成氢气时,发生反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
③经测定,装置A中锌粒和稀硫酸反应后溶液的pH变大7(填“变大”“变小”“不变”之一).
(2)若以H2O2溶液为原料(MnO2为催化剂)在实验室中制备干燥的氧气,并用来测定,CuO和Cu的混合物样品中CuO的质量分数,仪器的连接顺序为,A→B1→C→B2,(B1、B2为浓硫酸洗气瓶),并检验装置的气密性,所设计的实验装置中气体流向是从左向右,小明同学取了氧化铜和铜的混合物样品ag,进行实验:
①根据完全反应后的C装置的质量变化测定CuO的质量分数,若测得C处大玻璃管内的物质总质量增加bg,则混合物样品中CuO的质量分数$\frac{a-4b}{a}$(计算结果可为a和b表示的代数式)
②若C处大玻璃管中红色的固体还没有完全消失就测定,则样品CuO的质量分数的测算结果将偏大(填“偏大”“偏小”“不受影响”之一).
③二氧化锰是H2O2溶液制氧气反应的催化剂,反应后的二氧化锰还可以进行回收重复利用,可采用的操作方法是过滤,洗涤,干燥.

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10.下列操作能达到实验目的是
 选项 实验 目的 实验操作
 A 除去铜粉中的氧化铜粉末 通入足量氧气并加热
 B 分离铁粉与铜粉混合物 加入足量稀硫酸,过滤
 C 比较Zn、Cu、Ag的金属活动性 将Zn、Cu、Ag分别放入CuSO4溶液中
 D 鉴别纯碱和小苏打 滴加稀盐酸
(  )
A.AB.BC.CD.D

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20.某化学反应过程的微观示意图,说法正确的是(  )
A.反应前后分子的个数不变
B.生成物有三种
C.反应前后汞原子和氧原子的个数不变
D.汞和氧气都由分子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界
(1)活性炭能净水,是利用了活性炭的吸附性
(2)目前,人类以化石燃料为主要能源,化石燃料有煤、石油和天然气它们都属于不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源
(3)从下表数据分析,等质量的天然气和煤燃烧,与煤相比,用天然气作燃料的优点有产生的二氧化碳少或放出的热量多(些一项)
 1g物质完全燃烧 
产生二氧化磷的质量/g放出的热量/kJ 
甲烷2.7556
 磷3.67 32

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.如图所示实验操作中正确的是(  )
A.
  稀释浓硫酸
B.
   熄灭酒精灯
C.
滴加液体
D.
     倾倒液体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如表所示,下列说法正确的是
(  )
物质abcd
反应前的质量/g6.43.24.02.8
反应后的质量g5.2x7..22.8
A.该反应是化合反应B.d一定是催化剂
C.x=2.0D.a和c是反应物

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