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    毕业联欢会上，小明表演了一个小魔术：将一根铜丝绕成线圈，罩在蜡烛火焰上，观察到火焰立即熄灭；再将铜圈加热后罩在蜡烛火焰上，观察到蜡烛照常燃烧。请你分析产生上述现象的原因：
    前者是因为铜丝吸热使蜡烛温度降到着火点以下；而后者热铜丝不会吸热，所以可以正常燃烧(其他合理答案均可)
    本题考查的是燃烧的条件与灭火。可以根据物质燃烧的条件、灭火的方法等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论。前者观察到火焰立即熄灭是因为铜丝吸热使蜡烛温度降到着火点以下；而后者热铜丝不会吸热，所以可以正常燃烧。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    燃烧与我们的生活和社会的发展有着密切的联系。
    （1）下图是燃烧条件示意图，请根据初中所学知识，写出燃烧的三个条件。

    （2）奥林匹克火炬（内部储有可燃物）是奥林匹克圣火的载体。采集奥林匹克圣火的唯一方式，是在奥林匹克的赫拉神庙前通过太阳光集中在凹面镜的中央，引燃圣火。此过程中最关键的燃烧条件是什么？

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    加油站必须张贴的标志是

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （4分）阅读材料，回答问题。
    材料一 今年2月我市一家歌厅发生火灾，事故的原因是电线起火，引燃了聚氨酯泡沫塑料天花板，造成了一定的财产损失。
    材料二 氢氧化铝Al（OH）3是一种白色粉末、无臭无味，不溶于水和乙醇。是一种一种无机阻燃剂。当温度达到250℃时，氢氧化铝开始分解出水蒸气和耐高温的氧化铝固体颗粒。利用氢氧化铝的这一性质，将它添加在塑料等易燃材料中起到阻燃作用。
    （1）请列举出氢氧化铝的物理性质_________                               __。
    （2）起火的电线在火灾中起到的作用是___________ （填字母）。
    A．提供可燃物      B．使可燃物达到着火点       C．提供氧气
    （3）根据灭火原理分析氢氧化铝作阻燃剂的原因___________________________（答一点）；氢氧化铝分解的化学方程式为____________________________________________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    5月12日为“国家防灾减灾日”。下列关于火灾、灭火与逃生的说法，正确的是（  ）
    A．燃烧是一种缓慢的氧化反应
    B．高楼发生火灾，应该跳楼逃生
    C．扑灭电器、图书、档案等火灾，最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器
    D．在火场的浓烟中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前行

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    钠是一种非常活泼的金属，它可和冷水直接反应生成氢气，但它与煤油不会发生反应。把一小块银白色的金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中，如图(a)所示，可看到钠块浮在水面上，与水发生剧烈反应，反应放出的热量使钠熔成小球，甚至使钠生成的氢气都发生燃烧。如果在上述盛蒸馏水的烧杯中先注入一些煤油，再投入金属钠，可看到金属钠悬浮在煤油和水的界面上(如图b)同样与水发生反应，但是不发生燃烧。
       ⑴在(a)实验中钠和氢气都燃烧的原因是什么？

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    某同学为探究燃烧的条件，做了如右图所示的实验。结果发现只有铜片上的白磷能燃烧。铜片上的红磷不能燃烧的原因是__             ， 热水中的白磷也不能燃烧的原因是___       _。 

    请归纳出可燃物燃烧的条件：
    （1）                             
    （2） ___________________________

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下图是一组研究可燃物燃烧条件的对比试验，对有关实验现象和结论的判断错误的是
    (   )
     
    A．实验1中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷
    B．实验2中如果停止通入氧气，燃着的白磷就会熄灭
    C．实验2中白磷燃烧，说明实验2中的热水温度高于实验1
    D．可燃物燃烧需要氧气（或空气），并达到着火点

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    （10，娄底13）燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。燃烧需要具备的条件是①可燃物   ②氧气或空气   ③温度达到着火点
    A．①②B．②③C．①③D．①②③

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