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    (3) 盐的化学性质

    ① 盐能与某些金属反应生成另一种盐和另一种金属，发生的条件是 ，如曾青得铁化为铜: 。有铜参加的置换反应的化学方程式为

    (写出一个即可) 。

    ② 某些盐可以跟酸发生复分解反应生成另一种盐和另一种酸。实验室制取二氧化碳: 。小苏打治疗胃酸过多: 。

    ③某些盐与某些碱发生复分解反应生成另一种盐和另一种碱。

     纯碱溶液和石灰水反应制取氢氧化钠: 。

     硫酸铵与烧碱的反应:。


    ④两种盐发生复分解反应生成另两种盐。

     纯碱溶液与氯化钙溶液反应:。

    (3) ①在金属活动顺序中，排在前面的金属能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来 

    Fe+CuS04=Cu+FeS04 Cu+2AgN03=Cu(N03)2+2Ag

      ② CaC03+2HCl=CaCl2 + H20+C02↑    

      NaHC03 + HC1 = NaCl + H2O+C02↑  

      ③ Na2C03+Ca(OH）2 =CaC03↓+2NaOH +(NH4)2S04+2NaOH=Na2S04 +2NH3 ↑ +2H20 

      ④CaCl2 +Na2C03 =CaC03 + +2NaCl 

    题目来源：2016长江作业本同步练习册化学九年级下册人教版 > 第十一单元复习

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    16. “垃圾是放错地方的资源。”请你应用学到的化学知识参与有关废品收购的实践活动。

    (1) 假如你在打扫卫生，清理出下列物品：

       A. 废纸   B. 矿泉水瓶  C. 易拉罐  D. 霉变的蛋糕 E.生锈的铁钉

       其中应放人“可回收垃圾箱”的是 (填字母) 。废品收购人员发现金属铝做的易拉罐“不生锈”，而铁生锈最厉害，便认为金属铁比铝性质活泼。你认为易拉罐“不生 锈”原因是 。

    (2) 废旧电池中含有汞，如果随意丢弃，会造成污染，威胁人类健康。汞的元素符号是，它在常温下的状态是 。常用的干电池内部填有氯化铵和二氧化锰等物质，若通过分离得到氯化铵，在实验室需进行的操作是：溶解、过滤和 ，得到的氯化铵在农业上又可用作 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    6. 酸与碱作用生成盐和水的反应，叫中和反应。在用盐酸和氢氧化 pH钠溶液进行中和反应的实验时，反应过程溶液的pH的变化曲线 ,

    如图所示。

     

    (1) 要得到此变化曲线，所进行的操作是 (填序号) 。

    ①将稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中；②将氢氧化钠溶液滴加到稀 盐酸中。 

    (2) 该反应的化学方程式 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    15. 有限的元素可组成种类繁多的物质，请你依据表中的元素回答下列问题。

     

    元素名称

    氢

    碳

    氧

    氯

    钠

    铁

    元素符号

    H

    C

    0

    C1

    Na

    Fe

     

    (1) 若某固体单质在完全燃烧和不完全燃烧时，生成不同的气体。该固体完全燃烧时反应的化学方程式为 。

    (2) 若某可燃性气体由两种元素组成，一定含有的元素是 ，可能含有的元素是。

    (3) 若X和Y反应生成两种维持人体正常生理活动所必需的物质。向X溶液中滴加2〜3滴紫色石蕊溶液，溶液变蓝。再滴加Y溶液至溶液变红，此时溶液中的溶质是 。

    (4) 若某元素的单质A及其氧化物B均能与D溶液反应，分别形成含有该元素的化合物E和F。这种元素在B和F中的化合价相同。

    B与D溶液反应的化学方程式为。工业上用F和H2在300〜350°C时反应制得D和E，该反应的化学方程式为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    ② 碳酸钠:化学式为 ，俗称 或 ，溶液呈 性。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    d. 复合肥料:指含有 中两种或两种以上元素的化肥，如 和。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    7.碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛．小红同学设计实验对碳酸氢钠的性质进行了探究．请你参与她的探究活动．
    【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性．
    【实验方案】取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞                       试液，振荡．

                        现象：溶液变成浅红色．

                        结论：（1）

    【探究实验2】能与酸反应．

    【实验方案】取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸．

                        现象：（2）．反应的化学方程式为：（3）．

    【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性．
    【实验方案】设计实验装置如图，并进行实验．
    现象：试管口有水珠出现，澄清石灰水变浑浊．充分加热后，试管中留下白色固体．
    结论：碳酸氢钠受热有二氧化碳．水和白色固体生成．
    请你帮小红设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na2CO3，而不是NaOH．（所选试剂不能用酸）
    步骤：（4）；

    现象：（5）．

    试写出碳酸氢钠受热发生反应的化学方程式：（6）．

    【拓展应用】根据以上探究，请说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途：（7）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    6. 某实验室废水含有较多的盐酸，排放前应加人某种试剂将废水调至中性，下列试剂中最合适的是 ()

     A. AgN03溶液   B. CaC03固体   C. 稀醋酸   D.KN03溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    6. 向氯化铜溶液中加人一定量的锌粉充分反应，下列情况中可能出现的是 ()

    ①溶液中有Zn2+、Cu2+，不溶物为Cu;②溶液中有Zn2+、Cu2+，不溶物为Zn;③溶液只有 Zn2+，不溶物为Zn;④溶液只有Zn2+，不溶物为Zn、Cu。

       A. ①③   B. ②③   C. ①④   D. ③④

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