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17.根据甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线图,回答下列问题
(1)P点的意义在t2℃时,甲、乙两种物质溶解度相等;
(2)丙物质的溶解度随着温度的升高而减小.
(3)t30C时,甲的饱和溶液中溶质的质量分数为37.5%(精确到0.1%);
(4)将t1oC时乙的饱和溶液升温到t2oC,乙的溶液为不饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液;
(5)甲中混有少量乙固体时,可采用降温结晶方法提纯甲.

分析 (1)根据溶解度曲线焦点的含义解答;
(2)根据题目信息和溶解度曲线可知:甲、乙两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而丙的溶解度随温度的升高而减少解答;
(3)根据在t3℃时,甲物质溶解度为60g,利用甲的饱和溶液中溶质的质量分数=$\frac{溶解度}{100g+溶解度}×$100%解答;
(4)根据题目信息和溶解度曲线可知:乙固体物质的溶解度,随温度升高而增大及不饱和溶液的转化关系解答;
(5)根据甲固体物质的溶解度,随温度升高而增大解答.

解答 解:(1)P点的含义是:在t2℃时,甲、乙两种物质溶解度相等;故答案为:在t2℃时,甲、乙两种物质溶解度相等;
(2)丙物质的溶解度随着温度的升高而减小;
(3)在t3℃时,甲物质溶解度为60g,甲的饱和溶液中溶质的质量分数=$\frac{60g}{100g+60g}×$100%=37.5%;
(4)乙固体物质的溶解度,随温度升高而增大,将t1oC时乙的饱和溶液升温到t2oC,乙的溶液为不饱和溶液;
(5)甲中混有少量乙固体时,可采用降温结晶方法提纯甲,因为甲的溶解度受温度的影响变化比乙大.
答案:
(1)在t2℃时,甲、乙两种物质溶解度相等;
(2)减小;
(3)37.5%;
(4)不饱和;
(5)降温结晶.

点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算,有关的计算要准确,本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.用两种方法来区别下列物质,其中两种方法均正确的是(  )
 需鉴别物质 所加试剂或方法
方法1(分别操作) 方法2(分别操作) 
A铝片和银片 观察颜色 滴加盐酸,观察 
B火碱和熟石灰 加水,滴加酚酞 观察是否潮解 
C 化肥NH4Cl和K2SO4加Ca(OH)2 研磨并闻气味溶于水,滴加BaCl2观察 
D羊毛与涤纶  点燃,闻气味 观察色泽
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

8.某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁.某课外小组要从废液中回收铜并得到铁红(主要成分Fe2O3),要求全过程不引入其他金属元素.设计实验方案如图所示:已知:FeCl2+2NaOH=Fe(OH)2↓+2NaCl,回答下列问题:

(1)操作a的名称是过滤,操作a要用到玻璃棒,其作用是引流
(2)工厂废液中加入过量A的目的是将氯化铜全部反应掉
(3)固体甲中的成分是铁、铜
(4)氢氧化亚铁与水、氧气接触能迅速发生化合反应生成氢氧化铁,写出该反应的化学方程式4Fe(OH)2+2H2O+O2═4Fe(OH)3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.某兴趣小组的同学将一块不纯的铁片5.6g投入到足量的稀盐酸中,充分反应后生成了0.22g氢气,则该铁片中混有的杂质可能是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.已知下列原子结构示意图

请从上述元素中选择合适的元素,具体写出符合要求的化学用语
(1)最容易得到电子,写出该原子得到电子后的离子符号为Cl-
(2)空气中含量最多的气体(写化学式,并标出元素的化合价)$\stackrel{0}{{N}_{2}}$
(3)地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成化合物的化学式为Al2O3
(4)属于金属元素的元素符号为Na、Al
(5)相对分子质量最小的单质(写化学式)H2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.依据表中数据,绘制出三种物质的溶解度曲线如图所示(注:溶解度曲线图只粗略反映曲线的大致走势,数值不做精确要求)
温度/0C020406080

溶解度/g
KNO313.331.663.9110169
NaCl35.736.036.637.338.4
Ca(OH)20.1730.1650.1210.1160.094
(1)将所给物质与溶解度曲线相对应:KNO3对应曲线A;曲线C对应物质氢氧化钙
(2)200C时,氯化钠的溶解度大于(填“大于”、“小于”或“等于”.)硝酸钾的溶解度.
(3)由表中数据分析可知,KNO3和NaCl在某一温度时具有相同的溶解度,则温度的范围是20~40℃
(4)欲使接近饱和的硝酸钾溶液转化为饱和溶液,可以采取的方法之一是加KNO3 (固体)(或蒸发水分,或降低温度).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.实验室中有一瓶标签受损的无色液体,如图所示:
这瓶无色液体可能是过氧化氢溶液、稀硫酸和蒸馏水中的一种.
你认为可能是蒸馏水吗?理由是由标签知该液体是混合物,而蒸馏水为纯净物
【査阅资料】锌粒与过氧化氢溶液反应时,只是在表面反应,生成的氢氧化锌会很快阻
止继续反应,所以可以认为不反应.
【实验探究】
实验操作实验现象实验结论
实验一:向加入锌粒的试管中倒入少量该液体没有太明显现象该液体不是稀硫酸
实验二:取该液体少量于试管中,向其中加入少量黑色粉末MnO2(写化学式)有气泡产生该液体是过氧化氢
【反思交流】
(1)倾倒液体时标签应该倾倒液体时标签没有向着手心;
(2)实验二中发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.物质的性质决定物质的用途.下列因果关系不成立的是(  )
A.因为石墨能导电,用来制石墨电极
B.因氮气化学性质不活泼可用食品包装防腐
C.因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料
D.因干冰升华吸热,可用于人工降雨

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.写出下列反应的化学方程式
(1)炽热的碳通入二氧化碳气体CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO
(2)碳酸受热分解H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2
(3)铁丝插入到稀盐酸中Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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