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    13．下列生活中的现象中，发生物理变化的是（　　）
    A．煤的气化、焦化、液化是化学变化B．电灯通电发光
    C．吃剩饭菜变馊D．浓氨水挥发

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、煤的气化、焦化、液化过程中都有新物质生成，都是化学变化．
    B、电灯通电发光过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    C、吃剩饭菜变馊过程中有新物质生成，属于化学变化．
    D、浓氨水挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    故选BD．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．化学兴趣小组同学把镁条表面用砂纸打磨后，放入盛有新配置硫酸铜溶液的试管中，观察到镁条表面有很多气泡产生，嗅闻气体没有气味，同时看到镁条表面有大量黑色固体，再用手触摸试管底部感觉发热，实验停止后，取出剩余镁条，往试管中倒入稀硫酸，黑色固体溶解，最后看到有红色固体出现，同学们认为实验中原来黑色固体中就有红色固体，因为黑色固体的颜色掩盖了红色的颜色，因而看不到红色固体．
    镁直接和硫酸铜反应的化学方程式是Mg+CuSO4═MgSO4+Cu．
    【提出问题】无色气体是什么物质？
    【做出猜想】A．H2；B．O2；C．SO2，D．CO2．
    同学们经过讨论认为该气体不可能是CO2，其理由是化学反应前后元素的种类不变，反应物中不含碳元素．
    【查阅资料】SO2化学性质和CO2相似．
    【进行实验】（1）将上述气体通入澄清石灰水，根据实验现象：没有明显现象，判断出气体不是SO2．
    （2）再用燃着的木条在试管口点燃检验此气体，观察到气体能燃烧（或有尖锐的爆鸣声），由此得出猜想A是正确的．
    【反思与评价】同学经过讨论认为其实不用实验也可得出气体不是SO2，判断依据是SO2有刺激性气味，而实验得到的气体没有气味
    【小组讨论】实验中之所以由气泡产生，说明硫酸铜溶于水可能会生成酸．
    查阅资料：硫酸铜溶于水时，微量硫酸铜与水反应生成酸X：CuSO4+2H2O═X+Cu（OH）2；往硫酸铜溶液中加入某些药品如果能与X或Cu（OH）2反应，能促进CuSO4与水反应的进行，则X的化学式是H2SO4．CuSO4受热极易分解，生成氧化铜和水，请写出上述实验加入稀硫酸后，黑色固体溶解的化学方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．以下现象能够体现分子在不断运动的是（　　）
    A．阳光下室内飘舞的灰尘
    B．煤油温度计测量温度
    C．未来分子机器人可进入人体的毛细血管治疗疾病
    D．搜救犬可在废墟中发现具有生命体征的受灾人员

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．除去下列物质中混有的少量杂质，所用试剂或操作方法有明显错误的是（　　）
    序号物质杂质所用试剂和操作方法
    ANaOH溶液Na2SO4加入适量的Ba（OH）2溶液、过滤
    BCO少量H2O和CO2先通过浓硫酸，再通过氢氧化钠溶液
    C铜粉CuO加入过量的稀盐酸，过滤
    DH2气体HCl通过足量NaOH溶液，干燥
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．属于化学变化的是（　　）
    A．呼吸B．焰色反应
    C．干冰降雨D．用砂皮纸去金属锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列基本类型的化学反应，在化学反应前后元素的化合价一定没有改变的是（　　）
    A．化合反应B．分解反应C．复分解反应D．置换反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．做实验时固体药品应保存在下列哪种仪器中（　　）
    A．集气瓶B．细口瓶C．烧杯D．广口瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．被认为是最理想燃料的是（　　）
    A．氢气B．活性炭C．二氧化碳D．碳酸氢钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．将一定量锌粉和铁粉的混合物加入一定量CuCl2溶液中，充分反应后，溶液质量不变．下列说法错误的是（　　）
    A．滤渣中不可能含有锌B．该反应消耗锌的质量大于铁
    C．滤液中不可能含有三种溶质D．向滤渣中加稀盐酸不一定产生气泡

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