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6.用化学用语填空:
(1)2个硫原子2S;
(2)正二价的镁元素$\stackrel{+2}{Mg}$;
(3)四氧化三铁Fe3O4
(4)2个钠离子2Na+
(5)氖气Ne;
(6)氢氧根离子OH-

分析 利用元素符号和相应的数字可以表示原子、元素的化合价、物质的化学式、离子和具体的物质.

解答 解:(1)2个硫原子可以表示为2S;
(2)正二价的镁元素可以表示为$\stackrel{+2}{Mg}$;
(3)四氧化三铁可以表示为Fe3O4
(4)2个钠离子可以表示为2Na+
(5)氖气可以表示为Ne;
(6)氢氧根离子可以表示为OH-
故填:2S;$\stackrel{+2}{Mg}$;Fe3O4;2Na+;Ne;OH-

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目重点考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列关于分子、原子的说法中正确的是(  )
A.原子是最小粒子,不可再分
B.物质的三态变化是物质的分子的大小发生了变化
C.分子是由原子构成的,因此分子一定大于原子
D.有些物质是由原子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.2011年我国长江中下游地区遭遇到持续干旱,造成人畜饮水困难,各地采取措施积极抗旱.请回答下列问题:
(1)有些村民打井取用地下水,检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是肥皂水.可以通过加热煮沸的方法把硬水转化为软水.
(2)有些村民往盛有浑浊河水中加明矾和漂白粉,然后作为生活用水,其中明矾的作用是产生沉淀物,化学上去掉水中沉淀物的操作叫做过滤,该操作中玻璃棒的作用是引流.为了除去河水中的臭味和颜色,可以加入活性炭.
(3)当地政府采取措施进行人工降雨,可用于人工降雨的物质是干冰.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.将浑浊的河水净化的实验过程如下图所示:

(1)操作①必须使用的玻璃仪器有:漏斗、玻璃棒和烧杯,若经操作①,
所得液体a仍浑浊,其原因可能是①③(填写序号).
①漏斗内的滤纸有破损 ②漏斗下端未靠在烧杯内壁 ③漏斗内液面高于滤纸的边缘
(2)若液体a有异色异味、液体b无异味异味,则加入物质B是活性炭(填“明矾”或“活性炭”).
(3)若液体b为硬水,则操作③可以是b.
a.过滤       b.蒸馏       c.加明矾、搅拌、静置.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.用适当的数字和符号填空:
一个氧分子O2;碳酸根离子SO42-;二个亚铁离子2Fe2+;标出氧化镁中镁元素的化合价$\stackrel{+2}{Mg}$O;硫酸铁Fe2(SO43

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.对“10%的氯化钠溶液”的含义解释错误的是(  )
A.100g水中溶解了10g食盐
B.将食盐与水按10:90的质量比配成的溶液
C.将20g食盐溶解于180g水中所得到的溶液
D.100g食盐溶液中溶解有10g食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.如图所示:
(1)写出玻璃仪器名称②漏斗
(2)进行的是过滤操作,在此操作中玻璃棒的作用是引流.
(3)我们可用肥皂水区分软水和硬水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.从氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中选择适当的物质,用化学式填空:
(1)能使带火星的木条复燃的是O2  
(2)最轻的气体是H2 
(3)能使人中毒的气体是CO
(4)天燃气的主要成分是CH4   
(5)能用于灭火的是CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.请根据如图回答下列问题:

(1)指出下列编号仪器的名称:X长颈漏斗
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气,可选用的装置组合是AD(填装置编号),实验时试管口应放一团棉花,实验结束后,应先撤导管,再熄灭酒精灯.该反应的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)某同学用过氧化氢溶液在二氧化锰的作用下制氧气,将装置C和D连接,实验开始一段时间,始终没有看到气泡冒出,原因是长颈漏斗的下口在液面以上,没有收集到氧气.(假设塞子及导管连接处不漏气)
(4)李刚同学想用装置F收集氧气,氧气应该从a(填导管编号a或b,下同)通入.

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