用三块相同的铝片(均已去除氧化膜)进行如下实验.
实验1:取第一块铝片,放入稀硫酸中,有明显的现象
实验2:取第二块铝片,放入硫酸铜溶液中,铝片表面有红色物质析出
实验3:取第三块铝片,放入浓硫酸中,无明显的现象
实验4:将实验3中的铝片取出,洗净后放入硫酸铜溶液中,没有明显的现象
下列说法不正确的是( )
A.在实验1中可以观察到铝片表面有气泡产生
B.由实验2可以得出金属铝比铜活泼
C.铝片与浓硫酸不能发生化学反应
D.浓硫酸与稀硫酸的化学性质有差别
【考点】金属的化学性质.
【专题】金属与金属材料.
【分析】A、根据排在氢前面的金属会与酸反应生成氢气进行分析;
B、根据排在前面的金属会将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来进行分析;
C、根据浓硫酸有强氧化性进行分析;
D、根据浓硫酸可以将铝氧化成氧化铝进行分析.
【解答】解:A、排在氢前面的金属会与酸反应生成氢气,故A正确;
B、排在前面的金属会将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来,故B正确;
C、浓硫酸具有强氧化性,可以将铝氧化成氧化铝,所以铝可以与浓硫酸反应,故C错误;
D、浓硫酸据强氧化性,稀硫酸没有,故D正确.
故选:C.
【点评】本题主要考查了金属活动性顺序的应用和浓硫酸的强氧化性,需要加强识记.
科目:初中化学 来源: 题型:
根据如图提供的信息,下列说法正确的是( )
A.钠原子最外层有11个电子 B.钠的相对原子质量是22.99g
C.钠属于非金属元素 D.钠的原子序数为11
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科目:初中化学 来源: 题型:
小林同学用凉开水养鱼,不一会儿鱼全死了.下列解释合理的是( )
A.凉开水中几乎不含氧原子 B.凉开水中几乎不含氧气
C.凉开水中几乎不含水分子 D.凉开水中几乎不含氧元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
如果用 表示氢原子,用表示氯原子,则下图中反应后容器内的物质属于 (填“单质”或“化合物”),图示发生反应的化学反应表达式为: .分析微观过程图,我能从微观角度总结出化学反应的一条结论是: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
有三瓶失去标签的无色溶液:(NH4)2SO4、Na2CO3、KNO3,若只用一种试剂将它们一次性鉴别,应选用的试剂为( )
A.HCl B.BaCl2 C.NaOH D.Ba(OH)2
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室有一包白色固体,可能含有无水硫酸铜、硫酸钠、碳酸钙、氯化钡、氯化钾中的一种或几种.现做如下实验:
a.取少量白色固体加足量的水溶解,过滤得沉淀和无色溶液.
b.向所得的沉淀中加入足量的稀硝酸,沉淀有部分溶解,并有气体产生,再过滤,滤液无色.回答下列问题:
(1)仅根据第一步实验现象的描述,你认为白色固体中无水硫酸铜 .(选填“存在”、“不存在”或“不能确定”).
(2)根据两步实验的现象,你认为该白色固体中一定不含有的物质是硫酸铜,不能确定是否含有的物质是 ,沉淀有部分溶解的化学反应方程式是 2.
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科目:初中化学 来源: 题型:
某研究性学习小组在实验中发现:不仅碱溶液可以使酚酞溶液变红,Na2CO3溶液也能使酚酞溶液变红.碱溶液可以使酚酞溶液变红,是因为碱 在水溶液中解离出了OH﹣,那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞溶液变红呢?他们设计了如图3个实验,请你和他们一起探究.
(1)实验Ⅰ可以证明 .
(2)实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是探究水 化.小组内有同学认为实验Ⅱ没必要做,你认为他们的理由是 .
(3)实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液,振荡,酚酞溶液变红,向变红后的溶液中再逐渐滴入过量的CaCl2溶液,红色逐渐消失,同时还观察到 现象.由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论:CO32﹣可以使酚酞溶液变红.
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科目:初中化学 来源: 题型:
写出下列反应的文字表达式 ,并注明其基本反应类型
(1)电解水_____________________________________ 。( )
(2)铁丝在氧气中燃烧 _____________________________________。( )
(3)加热高锰酸钾制氧气________________________________ ( )
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