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7.块状石灰石和适量稀盐酸反应至气泡不再逸出后,测得其残留液pH 等于2.此时取反应后澄清溶液10g,逐滴匀速滴入10.6%的碳酸钠溶液,若1秒滴入0.1g碳酸钠溶液,用pH数字探测仪连续监测,得曲线如下[pH为纵坐标,时间s(秒)为横坐标]:
(1)若向残留液中滴加紫色石蕊试液,石蕊试液会变红;
(2)实验中,曲线B点之前澄清溶液中的离子有钙离子、钠离子,氯离子;
(3)C点时溶液中有多少白色沉淀?
(4)CD段上升的原因是碳酸钠溶液显碱性且碳酸钠溶液过量.

分析 根据测得其残留液pH等于2,说明盐酸有剩余.根据图象可知,AB段的pH越来越大,先是石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,由于碳酸钠溶液呈碱性,故随着碳酸钠溶液的增加pH越来越大,BC段此时是氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠,CD段是碳酸钠过量,碳酸钠溶液呈碱性解答.

解答 解:
(1)测得其残留液pH等于2,说明盐酸有剩余.若向残留液中滴加紫色石蕊试液,石蕊试液会变红;
(2)根据图象可知,AB段的pH越来越大,先是石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,其反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;随着碳酸钠的增加,由于碳酸钠溶液呈碱性,故随着碳酸钠溶液的增加pH越来越大,说明是盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,其反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,当二者恰好完全反应时,溶液的pH不再变化,即BC段,实验中,曲线B点之前澄清溶液中的离子有钙离子、钠离子,氯离子;
(3)BC段是氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠,其反应的化学方程式为:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl;
消耗碳酸钠的质量为=(450s-50s)×0.1g/s×10.6%=40g×10.6%
设生成碳酸钙的质量为x
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl;
      106     100
40g×10.6%      x
$\frac{106}{40g×10.6%}=\frac{100}{x}$
x=4g
(4)当氯化钙和碳酸钠完全反应时,随着碳酸钠的增加,溶液的pH越来越大,故CD段是碳酸钠过量,碳酸钠溶液呈碱性.
故答案为:
(1)变红;
(2)钙离子、钠离子,氯离子;
(3)C点时溶液中有4g白色沉淀产生;
(4)碳酸钠溶液显碱性且碳酸钠溶液过量.

点评 本考点主要考查了溶液PH的变化等,综合性比较强.加强有关知识的整合,能够灵活运用.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.在①干冰②氧化钙③氧气④水⑤碳酸钙⑥天然气等物质中(填序号):属于单质的是③,属于氧化物的是①②④,属于混合物的是⑥,石灰石的主要成分是⑤,用于人工降雨的是①.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列叙述错误的是(  )
A.氢氧化钠易溶于水,溶解时放出大量的热
B.浓碱溶液和浓酸溶液都有强烈的腐蚀作用
C.所有的碱和酸都能使紫色石蕊试液变色
D.“三酸”是盐酸、硫酸和硝酸,“两碱”是烧碱和纯碱

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.如图是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作,其中正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.请根据下列装置,回答问题:

(1)可以选择B作为实验室制取氧气的发生装置,该装置中发生反应的化学方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,选择实验室制取气体的发生装置的依据是反应物的状态,反应物的条件.
(2)在实验室制取CO2的实验装置中,F装置相对于B装置具有的优点是便于控制反应的发生和停止.
(3)实验室通过多种反应可以得到NH3(极易容于水,密度比空气小),例如,
2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O
你将选择如图装置中的AE (填序号)作为实验室制取NH3的发生和收集装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.相同质量的碳酸镁和碳酸氢钠分别与足量的盐酸反应,下列有关说法正确的是(  )
A.消耗的氯化氢一样多B.碳酸镁消耗的氯化氢少
C.生成的二氧化碳一样多D.碳酸氢钠生成的二氧化碳少

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.2011年9月23日,美国2011年拉斯克临床医学研究奖授予中国研究员屠呦呦,以表彰她发现了青蒿素,在全球特别是发展中国家挽救了数百万人的生命.青蒿素(化学式为C15H22O5)是一种我国首创的新型治疗疟疾的药物.下列关于青蒿素的叙述错误的是(  )
A.青蒿素的相对分子质量为282
B.青蒿素属于有机化合物
C.青蒿素中含有42个原子
D.青蒿素中碳元素的质量分数约为63.8%

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.用化学方程式解释下列现象,并回答有关问题:
(1)、现在许多的学生不喜欢吃早点,又特别喜欢吃方便面、薯片等酸性食品从而引起经常性的胃痛,医生常给开一种主要含量为氢氧化铝的胃药进行治疗.反应的化学方程式为Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O,反应类型为复分解反应.
(2)、由于氢氧化钠固体不仅会吸收水分而潮解,还会与空气中的物质反应而变质,因此必须密闭保存;检验氢氧化钠固体是否变质可选择稀盐酸为试剂进行试验.此检验氢氧化钠固体是否变质的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.某校兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程,他们选择了《空气中氧气含量的粗略测定》为探究内容.
(一)首先,他们分组进行讨论:
(1)小光小组认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会与空气中的其他成分反应,而且生成物为固体.他们应该选择C
A.蜡烛        B.硫粉         C.红磷
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证红磷足量.
(2)小明小组设计了如图的两套实验装置,你认为合理的是(填序号)A.为了确保实验的成功,首先应保证该装置气密性性良好.
(二)在充分讨论的基础上他们设计了实验.
(三)实验结束后,大家整理的实验数据如下:
12345678
$\frac{集气瓶容积}{进入水的体积}$$\frac{20}{4}$$\frac{20}{3.5}$$\frac{20}{4}$$\frac{20}{4}$$\frac{20}{4}$$\frac{20}{4.5}$$\frac{20}{4}$-
通过对实验结果的交流,大多数组的同学都验证出氧气约占空气体积的20%.只有第8组同学没能得到数据,原因是由于他们用硫粉进行实验导致的.经研究,同学们一致认为如果事先在集气瓶内注入少量氢氧化钠溶液来吸收二氧化硫气体,实验也能取得成功.

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