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    下列说法不正确的是（   ）
    A．通常状况下，空气是无色无味的气体
    B．通常状况下，无色无昧的气体一定是空气
    C．空气不是单一物质，而是由多种气体组成的混合物
    D．空气中氧气的体积分数约为21%
    B
    分析：本题与课本知识同类信息，空气属于混合物，只要掌握空气的颜色、状态和气味，并熟记空气中各成分的体积分数，答案就会很容易解决．
    解：A空气在通常状态下就是无色无味的气体；B无色无味的气体不一定是空气，如氧气、氮气、氢气等都无色无味；C空气就是混合物；D空气中氧气的体积分数约为21%，注意不是质量分数．故答案为：B
    点评：本考点基础性比较强，一定要在理解的基础上加强记忆．本考点经常出现在选择题和填空题中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    自然界中植物的光合作用需要消耗空气中的
    A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    (7分)空气是一种重要的自然资源，请回答下列问题。
    (1)近年来，大气中二氧化碳含量不断上升，带来的环境问题是________。自然界中消耗二氧化碳的途径是______________。科学家正在研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷。这个反应的化学方程式为________________________________________________________________________。
    (2)铁与空气中的________等物质发生复杂的化学反应，生成铁锈，影响金属材料的有效利用。找出一种铁制品并说明它是怎样防锈的________________。铁制品一旦生锈，可以用稀盐酸除锈。除锈时观察到______________的现象，写出反应的化学方程式________________________________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    请用化学知识解释下列问题：                                        
    (1)从细口瓶倒液体标签要朝着手心的原因是                                   ；
    (2)蛋黄派充氮气包装，其原因是                                   ；
    (3)白炽灯泡钨丝上放少量红磷，其原因是                                   。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (5分)在氮气、氧气、水蒸气、二氧化硫、氖气（Ne）五种物质中，选择物质
    填空：
    ①能用于炼钢、气焊和医疗急救的是_______ ； ②饼干放置在空气中变软_______；
    ③在电工用的测电笔中用的是_____________； ④能造成空气污染的是_______；
    ⑤充入食品包装袋中防腐的是____________ 。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    空气是一种重要的自然资源。下列气体不能从空气中得到的是
    A．氧气B．氮气C．氢气D．稀有气体

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    空气不仅是人类和一切动植物生命的支柱，而且也是人类生产活动的重要自然资源.
    (1)右图是测定空气中氧气体积分数的实验示意图.

    　　①该实验中，红磷需稍过量，目的是____.
    　　②待燃烧停止，白烟消失并冷却至室温后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处.由此可知氧气约占空气总体积的____.由本实验还可推知氮气的某些性质，请你写出其中的一种：____.
    　　③小红同学在做该实验时，瓶内水面最终上升明显超过1刻度处，其原因可能是(写出一点即可)____.
    　　(2)由于人类的活动，排放到空气中的有害物质使空气受到了污染.人类活动排放到空气中的有害气体主要有二氧化硫、____和二氧化氮等，其中排放到空气中的二氧化硫造成的主要环境问题是____.
    　　(3)近些年来，全球气候变暖问题越来越引起人们的注意和重视.气候变暖主要是因为人类活动向大气中排放了过多的二氧化碳所致.
    　　①近年来大气中二氧化碳含量不断上升的最主要原因是________________________；
    　　②科学家采用新技术，将二氧化碳和氢气以一定比例混合，在一定条件下发生了如下反应：CO2+4H2==2H2O+X，则X的化学式为________.
    　　③为减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议可行的是___________(填序号).
    　　A.开发太阳能、水能、风能等新能源；
    　　B.禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料；
    　　C.大力植树造林，禁止乱砍滥伐.

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：计算题

    一名初三学生呼吸时,每天需从空气中得到5 升氧气，则他一个月（按30天计
    算）可呼吸多少升空气？

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    化学反应的实质是原子的重新组合．那么，在一切化学反应前后，物质的总质量是否发生变化呢？针对这一问题，甲、乙、丙三位同学分别做了如下实验探究：
    学生甲：在一只试管中装入少量红磷，将其置于一烧杯中，称量，并记录数据；然后，用酒精灯加热，点燃红磷，充分反应后，冷却称量．
    学生乙：把装有无色氢氧化钠溶液的小试管，小心地放入盛有蓝色硫酸铜溶液的小烧杯中．将小烧杯放到天平上称量．取下小烧杯并将其倾斜，使两种溶液混合，氢氧化钠与硫酸反应，生成蓝色沉淀，再把小烧杯放到天平上称量．
    学生丙：设计了如图所示的实验．
    请你回答以下问题：
    （1）你认为甲、乙、丙三位同学所进行的实验，有错误的是______同学，改进的方法是______，目的是______．
    （2）学生丙所进行的实验，反应前后天平能平衡吗？
    答：______[答能或不能]，理由是______．
    （3）若学生丙在实验前称量包括反应容器在内的各物质总质量为135g，请你完成下表以表示他在称量时使用砝码的情况（添加用“↓”表示，从托盘上取下用“↑”表示）．
    砝码100g50g20g20g10g5g
    使用情况↓____________↓↑______↓

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