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元素符号O的意义
 
,3个铁原子
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:根据元素符号表示的意义可知,元素符号O可表示氧元素或一个氧原子;
原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以3个铁原子,就可表示为:3Fe;
故答案为:表示氧元素或一个氧原子;3Fe;
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于有机物的是(  )
①酒精  ②食盐  ③石墨  ④甲烷 ⑤水 ⑥蔗糖 ⑦石灰石 ⑧味精 ⑨食用油 ⑩鸡蛋清.
A、①②③④⑥B、⑦⑧⑨⑩
C、①④⑥⑧⑨⑩D、全部

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳酸氢铵是一种农村常用的肥料.它是白色固体,易溶于水,当把碳酸氢铵放在试管中加热时,生成无色有刺激性气味的氨气和能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体,同时试管壁上有水珠.在这一变化过程中,碳酸氢铵由多变少,最后消失得无影无踪.根据上面的叙述,请回答下列问题
(1)碳酸氢铵的物理性质(至少写两条):
 
;②
 

(2)碳酸氢铵的化学性质:
 

(3)氨气的物理性质:
 

(4)二氧化碳的化学性质:
 

(5)碳酸氢铵的用途:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学变化的文字表达式:
(1)硫在氧气中燃烧:
 

(2)红磷在空气中燃烧:
 

(3)分解过氧化氢制取氧气:
 

(4)实验室加热高锰酸钾制取氧气
 

其中属于化合反应的是
 
(填序号,下同)属于分解反应的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述符合质量守恒定律的是(  )
A、50 mL水中加入50 mL酒精,总体积一定是100 mL
B、锌和稀硫酸反应后生成氢气,故硫酸中含有氢气
C、3 g碳和10 g氧气反应必然生成13 g二氧化碳
D、铁在氧气中燃烧后,固体质量增加了

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科目:初中化学 来源: 题型:

分别写出下列反应的文字表达式
(1)硫在氧气中燃烧:
 

(2)红磷在氧气中燃烧:
 

(3)铁丝在氧气中燃烧:
 

(4)氢气在氧气中燃烧:
 

(5)木炭在氧气中燃烧:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用数字和符号填空:①2个氢原子
 
,②3个硝酸根离子
 
,③氯化亚铁中铁元素的化合价
 
,④人体缺
 
元素易得侏儒症.
(2)N2O和NO2是氮的氧化物家庭中的两名成员.
①常温下,N2O是无色气体,NO2是红棕色气体,以上描述了两种物质的
 
(填“物理”或“化学”)性质;它们化学性质
 
(选填“相同”、“不相同”),因为
 

②工业生产中,用N2O与氨基化钾(KNH2)反应制备叠氮化钾(KN3),其化学方程式为:N2O+2KNH2=KN3+KOH+X,则X的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据微观示意图回答下列问题.
用“”和“”分别代表两种不同的单质分子A2和B2,它们在一定条件下能发生化学反应,其反应的微观示意图如图:

(1)该图所表示的物质中,属于混合物的是
 
(写图示编号).
(2)该反应的基本类型为
 

(3)参加反应的A2与B2分子的个数比为
 

(4)依据此图,从微观角度揭示化学反应的本质为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质:①空气②氧气③水蒸气④二氧化碳⑤高锰酸钾⑥铁粉⑦氮气⑧四氧化三铁.属于混合物的是
 
属于单质的是
 
,属于氧化物的是
 
.(填序号)

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