【题目】只用一种试剂就能鉴别稀盐酸、氯化钠、氢氧化钠三种溶液,这种试剂是
A.紫色石蕊试液 B.KNO3溶液 C.BaCl2溶液 D.Na2CO3溶液
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验方案中,能达到预期目的是( )
A. 用氢氧化钠溶液除去二氧化碳中的氯化氢气体
B. 用点燃的方法除去一氧化碳中混有少量的二氧化碳
C. 用碳酸钠溶液除去氯化钠中含有少量氯化镁
D. 用抽丝灼烧,闻气味的方法区别棉毛衫和羊毛衫
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国民间有端午挂艾草的习俗。艾草含有丰富的黄酮素(化学式为C15H10O2),有很高的药用价值。请回答:
(1)黄酮素属于_______________(选填“有机”或“无机”)化合物。
(2)黄酮素含有____种元素,黄酮素分子中碳、氢的原子个数比为_______(填最简比)。
(3)黄酮素分子中碳元素的质量分数为_____________________。(结果精确到0.1%)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分)粉煤灰是一种火山灰质材料,来源于煤中的无机组成,从粉煤灰中能够获得Al2O3,已知某火力发电厂的粉煤灰中的化学成分如下表:
上述流程中涉及的部分反应的化学方程式为:
Al(OH)3 + NaOH === NaAlO2 + 2H2O (NaAlO2可溶于水)。
请回答下列问题。
(1)上述氧化物中能与水反应的是 。
(2)粉煤灰与过量的盐酸反应的主要化学方程式是 (写出其中的一个)。
(3)操作2的名称是 。
(4)固体Ⅱ含有的主要物质的化学式为 。
(5)溶液Ⅱ与过量的CO2反应的化学方程式为:
NaAlO2 + CO2 + 2H2O === Al(OH)3↓ + 。
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【题目】物质存放在烧杯中一段时间后,质量变大且变质的是( )
①浓盐酸 ②浓硫酸 ③烧碱 ④食盐 ⑤生石灰 ⑥稀硫酸
A. ①⑥ B. ②③⑤ C. ③⑤ D. ②③④
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【题目】生活中铜制品放置久了,表面会产生绿色的铜锈。某实验小组分别对铜锈的组成和铜锈蚀的条件进行了探究。
探究1:铜锈由哪些元素组成?
【进行实验】利用下图所示装置对铜锈进行加热,观察到试管口有水珠生成,烧杯中澄清石灰水变浑浊,绿色固体变为黑色。经检测,黑色固体为氧化铜。根据实验,铜锈由__________元素组成。
探究2:铜发生锈蚀的条件是什么?
【查阅资料】亚硫酸钠(Na2SO3)、氢氧化钠可以溶解在水中形成溶液。常温下:亚硫酸钠可与O2发生化合反应;氢氧化钠溶液能吸收CO2。
【猜想与假设】铜的锈蚀可能与O2、CO2、水蒸气有关。
【进行实验】利用如下图装置(铜片长度均为4 cm,试管容积均相同,1和2中未标注的液体为加热后冷却的蒸馏水)进行了5个实验,并持续观察一个月。
实验现象:只有实验1中铜片小部分发生了锈蚀。
【解释与结论】
(1)实验4的目的是________。
(2)对比实验1和5,得出的结论是________。
(3)由上述实验可推知,铜锈蚀的条件是________。
【反思与评价】
(4)对实验进行反思后,同学们认为实验________可以不用进行。
(5)根据实验结论,请你写出一种防止铜发生锈蚀的方法________。
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【题目】用化学符号填空:
⑴三个氮原子:__________
⑵氧化铜中铜元素的化合价为正二价:__________
⑶硫酸根离子:__________
⑷常用于人工降雨的物质是:__________
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