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如图所示:2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子,完成下列填空.

(1)丙物质属于
 
.(填单质或化合物)
(2)该反应的基本类型是
 
.(填分解反应或化合反应)
考点:微粒观点及模型图的应用,单质和化合物的判别,反应类型的判定
专题:化学反应模拟图型
分析:由图示可以推出甲、丙的化学式可分别表示为A3B、B2.根据质量守恒定律化学反应前后原子的个数不变,可知3个乙分子中共含有6个A原子,则乙的化学式可表示为A2
解答:解:据图可知,甲、丙的化学式可分别表示为A3B、B2.根据质量守恒定律化学反应前后原子的种类、个数都不变,可知3个乙分子中共含有6个A原子,即每个乙分子中含有2个A原子,则乙的化学式可表示为A2.用化学方程表示这个化学反应为:2A3B═3A2+B2,.由以上分析可知,丙物质属于单质,该反应由一种物质生成两种物质,属于分解反应.
故答为:(1)单质;(2)分解反应.
点评:化学反应的本质是分子分解成原子,原子再重新组合成新的分子,而在这个过程中原子的种类、数目、质量都是不变的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

溶液是初中化学学习的重要内容,与生活实际有着密切联系.

(1)请根据如图1硝酸钾的溶解度曲线回答问题:
①硝酸钾溶液中的溶剂是
 

②20℃时,向100g水中加入36g硝酸钾,充分溶解后得到
 
溶液(填“饱和”或“不饱和”).
③20℃时,向100g水中加入30g硝酸钾后充分搅拌得硝酸钾溶液.若使硝酸钾溶液中溶质的质量分数增大,可以采用的方法是
 
 或
 

④将③所得的硝酸钾溶液倒入小烧杯中,然后将小烧杯放进大烧杯中,如图2所示.若将少许下列物质分别小心地加入到大烧杯的水中,不断搅拌,一定能够使小烧杯中有固体析出的是
 
(填字母).
A.冰   B.浓硫酸  C.硝酸铵
D.干冰E.氢氧化钠 F.氧化钙
(2)向一定量饱和的石灰水中加入少量的生石灰恢复到原温度,可以观察到溶液变浑浊;对于这杯饱和石灰水改变的量是
 

A.溶质的质量  B.溶剂的质量 C.溶液的质量  D.溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学式表示正确的是(  )
A、水(H2O)
B、氧化镁(mgO)
C、氦气(He2
D、三氧化二铁(Fe2O4

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学学科的特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质.

(1)请从微观的角度解释:金属Na、Mg性质不同的原因是
 
;CO和CO2性质不同的原因是
 

(2)A、B、C、D四种物质的微观示意图如图1所示:
①从微观的角度看,B图表示:
 
,(填化学符号).
②从宏观角度看,图中表示混合物的是
 
(填字母编号).
(3)在一定条件下,A和B能发生化学反应生成E和F,其微观示意图如图2所示
①若F为空气中体积分数最大的气体,写出该反应的化学方程式:
 

②一定条件下,若A、B和E的分子个数比为5:4:6,则F的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中氮元素的化合价最低的是(  )
A、N2
B、NH3
C、NO2
D、N2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、活性炭吸附
B、通电使灯泡发光
C、久置于空气中的澄清石灰水变浑浊
D、水受热变成水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述正确的是(  )
A、红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
B、硫磺在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
C、铁丝在空气中燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体
D、镁在空气中燃烧发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中常见的下列物质属于纯净物的是(  )
A、加碘盐B、果汁
C、蒸馏水D、食醋

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于催化剂的说法,正确的是(  )
A、在过氧化氢催化分解反应中,只有二氧化锰才有催化作用
B、没有二氧化锰作催化剂,过氧化氢溶液就不会产生氧气
C、使用二氧化锰后,双氧水生成氧气的量不变
D、在加快反应的基础上,通过反应前后比较二氧化锰质量的方法判断其为催化剂

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