分析 (1)根据灭火的原理来分析;
(2)根据溶液的形成过程和溶液的特征来分析;
(3)根据水润湿相当于与降低了碱性物质的浓度来分析;
(4)根据溶解度曲线所能体现的意义来分析解答.
解答 解:(1)用高压水枪喷水灭火,是利用了水蒸发时吸收热量,使温度降低到可燃物的着火点以下,从而达到灭火的目的.
故填:降低可燃物的温度到着火点以下(或降低温度到着火点以下);
(2)面粉和植物油均不能溶于水,其余物质均能溶于水中形成均以稳定的混合物--溶液.
故填:AD;
(3)PH试纸用蒸馏水湿润,会减低碱溶液的浓度,使其碱性减弱,因为碱性溶液碱性越小PH值越小.
故填:偏小;
(4)①t2°C 时a物质的溶解度为50g,也就是在该温度下,100g水中最多溶解50ga物质达到饱和状态,故在该温度下,50g水中最多溶解25ga物质,所得溶液的质量为75g;
故填:75g;
②a的溶解度受温度影响变化明显,若a中混有少量c,可以采用冷却热饱和溶液的方法提纯a,
故填:冷却热饱和溶液.
③由于在t2℃时,三种物质的溶解度大小关系是a>b>c,即在t2℃时,三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数:a>b>c;由于a和b的溶解度随温度的降低而减小,因此降温至t1℃时,a和b的溶液中都会有晶体析出,溶液都还是饱和溶液,由于在t1℃时三种物质的溶解度b>a=c,而由于c的溶解度随温度的降低而增大,因此降温至t1℃时,它的饱和溶液就会变成不饱和溶液,但溶液中溶质的质量分数不变,所得溶液溶质质量分数大小的比较,其关系是b>a>c.
故填:b>a>c.
点评 本题难度不大,主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义,通过本题可以加强学生对固体溶解度的理解,培养学生应用知识解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该物质属于化合物 | B. | 该物质的化学式为CH4 | ||
C. | 该物质的1个分子中含有5个原子 | D. | 该物质中碳、氢元素质量比为1:4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NH4Cl | B. | CO(NH2)2 | C. | KCl | D. | KNO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用活性炭作冰箱除味剂 | B. | 用铝丝作高压输电线 | ||
C. | 用生石灰作膨化食品干燥剂 | D. | 用干冰制作舞台烟雾 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
现象 | 解释 | |
A | 打开啤酒瓶盖,有大量气体冒出 | 压强减小,气体溶解度减小 |
B | 走进花园,闻到花香 | 分子在不停的运动 |
C | 把50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL | 分子间有间隔 |
D | 温度计中的水银(汞)热胀冷缩 | 原子的大小发生了变化 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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