【题目】在“大气中二氧化碳增多的功与过”的辩论会上，有如下观点： ①二氧化碳增多造成 ，使气候异常，给人类带来了灾难； ②二氧化碳增多为植物 作用提供了足够的原料，是近年来农作物丰收的原因之一。
（1）写出日常生活中产生二氧化碳的一个化学方程式 ；
（2）从自然界碳循环的角度，你认为二氧化碳增多的原因是 。（填序号）
A．大量燃烧石油和煤 B．大面积砍伐森林
C．大量煅烧石灰石 D．淡水不断减少
（3）将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏。 但有科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度增加的原因是 （用化学方程式表示）。
（4）许多市民参与了“地球一小时”活动，晚上熄灯一小时。下列说法与这个活动的主要目的不相符合的是
A.节约能源 B.减少温室气体排放 C.欣赏城市夜景 D.关注全球气候
【答案】①温室效应 ②光合
（1）C+O2=CO2 （或其它）（2）A B C
（3）CO2+H2O=H2CO3 （4）C
【解析】
试题分析：二氧化碳增多造成温室效应，使气候异常，给人类带来了灾难是二氧化碳的“过”；二氧化碳是光合作用的原料，二氧化碳增多为植物光合作用提供了足够的原料，是近年来农作物丰收的原因之一，是二氧化碳的“功”；日常生活中产生二氧化碳的一个化学方程式：C+O2
CO2；CH4 + 2O2
CO2 +2 H2O；大量燃烧石油和煤，会产生大量二氧化碳；大面积砍伐森林会减少二氧化碳的吸收；大量煅烧石灰石会产生大量二氧化碳；二氧化碳使海水酸度增加的原因是二氧化碳和水反应生成碳酸，反应方程式为CO2+H2O=H2CO3；“欣赏城市夜景”会浪费能源，不符合“地球一小时”活动的理念。
夺冠训练单元期末冲刺100分系列答案
新思维小冠军100分作业本系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是元素周期表中的一格，从该图获取的信息是
A．该元素的质子数为52 B．该元素的原子序数为24
C．该元素在地壳中的含量为52．00% D．该元素属于非金属元素
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】已知：X和Y在高温、催化剂的条件下生成Z和Q，各物质微观示意图如下：
下列说法正确的是
A．该反应是置换反应
B．化学变化中分子和原子均可再分
C．反应前后，各元素化合价都不变
D．若反应后生成1.8gQ，则生成Z的质量为8.4g
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列物质的学名、俗称与化学式表示同一种物质的是（ ）
A. 乙醇 酒精 CH3COOH B. 氧化钙 熟石灰 CaO
C. 氢氧化钠 烧碱 NaOH D. 汞 水银 Ag
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】香椿被称为“树上蔬菜”，是香椿树的嫩芽，它不仅营养丰富，且具有极高的药用价值，如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化学式为C 27 H 42 O 3 ，请你计算：
（1）皂甙中含有 种元素
（2）一个皂甙分子中含有 个碳原子
（3）皂甙中氢元素与氧元素的质量之比是 ；
（4）皂甙中碳元素的质量分数是 （精确到0.1%）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】晓蒙同学在做蜡烛燃烧的探究实验时发现，在蜡烛刚 熄灭时总会有一缕白烟冒出，
【提出问题】“白烟”的成分是什么呢？
【查阅资料】蜡烛是由石蜡和棉线烛芯组成的。蜡烛完全燃烧生成物为二氧化碳和水；蜡烛点燃时，灯芯周围的石蜡先熔化，从固态变为液态，一部分熔化的石蜡汽化为石蜡蒸气。石蜡蒸气燃烧产生火焰。
【猜 想】根据观察到的现象和资料，晓蒙同学提出如下3种猜想
A. “白烟”可能是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳气体；
B. “白烟”可能是蜡烛燃烧时生成的水蒸气；
C. “白烟”可能是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒。
【实验验证】（1）吹灭蜡烛，并立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住“白烟”，其目的是为了验证假设 （填序号），原因是
（2）吹灭蜡烛，并立即用一个干而冷的烧杯罩住“白烟”，烧杯内壁没有出现水雾，说明白烟不是 。
（3）吹灭蜡烛，并立即用燃着的木条去点“白烟”（如图所示）。发现蜡烛重新被点燃，说明“白烟”有可燃性，为假设 提供了证据。同时可排除假设 ，因为
（4）根据蜡烛完全燃烧的产物推出蜡烛的组成中一定有 元素、 元素可能有 元素。
（5）蜡烛燃烧过程中发生的变化是
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列实验要求回答问题。
⑴写出下图中仪器的名称：① ；② 。
⑵实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ，制取装置为 （填标号，下同）和 组合。检验二氧化碳的原理为 （用化学方程式表示）。
⑶实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，可选用的发生装置为 （填标号）。
⑷若用水将如图所示的氧气从瓶内排出，水须从 （填“a”或“b”）端导管口通入。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】现有一固体混合物A的成分，已知其中可能含有NH4C1、Na2SO4、CuCl2、NaCl、AgCl几种物质中的两种或多种。按下图所示进行实验，出现的现象如下图中所述（设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应）。
试根据实验过程和发生的现象填写以下空白（均填写相应的化学符号）：
（1）混合物A中，一定不存在的物质是_________，可能存在的物质是_________
（2）气体B是_________,现象X为_________
（3）滤液C中，存在的金属阳离子是_________
（4）滤渣D是_________。
（5）写出实验过程③中发生的化学反应的化学方程式
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