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19.小蓉打开汽水瓶盖时,发现有大量气体逸出,这是因为随着压强的减小减小;同时闻到水果香味,其主要原因是分子是在不断运动的的结果.

分析 利用气体的溶解度随温度的升高而降低,随着压强的增大而增大,结合事实进行分析解答,闻到气味,可用分子是在不断的运动的进行分析解释.

解答 解:汽水是将二氧化碳气体加压之后制成的,打开汽水瓶盖,压强变小,二氧化碳的溶解度减小,故有大量气泡从瓶口逸出,说明了气体的溶解度随压强的减小而减小;小明打开汽水瓶盖闻到“水果的香味”,是因为水果香味中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使小明闻到水果香味;
故答案为:减小;是在不断运动的.

点评 本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.小明用热水配制了大半杯硝酸钾的饱和溶液,并让一个较大的塑料块在液面上漂浮,当时溶液的温度约60℃,室温为20℃.然后,小明让溶液冷却并注意观察.请你说出小明会看到的两个现象,并用你学到的理化知识解释.
(1)烧杯底部有晶体析出,因为硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小,故有硝酸钾晶体析出.
(2)塑料块浸入液体中的体积增大,析出晶体后的硝酸钾溶液密度减小,而浮力不变,所以塑料块排开液体的体积增大..

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.学会科学推理是学习化学的一种重要方法.下列结论是小娟同学的推理总结,其中正确的是(  )
A.因为甲醛能使蛋白质变性,起到防腐作用,所以甲醛水溶液可用于浸泡水产品
B.降低温度能够灭火,所以油锅着火可以用浇水降温的方法灭火
C.氢氧化钠溶液呈碱性,所以生活中常用来改良酸性土壤
D.植物生长迟缓、叶色褪淡,明显缺氮,所以可以施用尿素

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.根据下图回答问题.

(1)标号a所指的仪器名称是长颈漏斗.
(2)用A装置制取氧气,其反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若用B、C装置制取氧气,收集完氧气时,后续进行的操作是先移出导管,后熄灭酒精灯.
(3)D装置既可用于制取气体,又可用于探究物质性质.
①当打开K1、关闭K2时,利用Ⅰ、Ⅱ装置,可进行的实验是b(填字母).
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳  b.锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时,可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质.若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入紫色石蕊试液,Ⅲ中发生反应的化学方程式是CO2+H2O=H2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.请用化学符号帮助小旭填写下列空白:
1个镁原子Mg;3个五氧化二磷分子3P2O5:2个铝离子2Al3+:酒精C2H5OH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.小明在广场上看到一段没有熄灭的烟头,他赶紧用脚将烟头踩灭,并扔到垃圾箱里.该灭火方法的主要原理是(  )
A.隔绝空气B.使可燃物的温度降低到着火点以下
C.清除可燃物D.降低可燃物的着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.人类的生活离不开金属,用我们学到的化学知识和方法能分析和解释许多现象.
【知识回顾】(1)常见的三种金属被发现、使用的先后顺序依次为:铜、铁、铝.金
属大规模被使用的先后顺序跟下列③(填序号)选项关系最大.
①地壳中金属元素的含量     ②金属的导电性          ③金属的活动性
(2)下面是甲、乙、丙、丁四种常见金属与盐酸反应的比较示意图.由此图可推知的结论有:如①可将上述四种金属分为两类:一类能与酸反应,一类不能与酸反应②四种金属的活动性顺序由强到弱可排列为甲、乙、丙、丁等.
【知识应用】现在金属钛(Ti)已被应用于多种领域,如果我们将它放入书中的金属活动顺序中,首先应做的实验是将它放入酸中,观察其是否反应;其次再将其与盐溶液反应能更准确知其具体位置.
【知识拓展】某些金属常易生锈,为防生锈通常采取的方法为涂油 (答一条即可);我们也常常把某些气体充入食品包装袋中来防腐败,这些气体必须具备的两个特点是性质稳定和无毒.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.小红发现庭院的植物许多倒伏了,并伴有夜色发黄,植株矮小的现象,她应该选择施用的复合肥料是(  )
A.NH4ClB.CO(NH22C.KClD.KNO3

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