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下表是某城市空气质量每周公报的部分内容.对表中三个空气质量指标不会产生影响的是(     )

项目

空气污染指数(API)

空气质量级别

空气质量描述

总悬浮颗粒

52

II

二氧化硫

7

二氧化氮

24

A.焚烧垃圾 B.使用含磷洗衣粉

C.汽车排放的尾气   D.用煤和石油产品作燃料


【考点】空气的污染及其危害.

【专题】化学与环境保护.

【分析】本题要根据空气质量每周公报的部分内容,判断产物对空气是否造成污染.表中说明可吸入颗粒、二氧化硫、二氧化氮都是空气污染物.

【解答】解:A、垃圾燃烧会产生大量的可吸入颗粒和有害气体,含有表中项目,故A错误

B、使用含磷洗衣粉会污染水,而不会污染空气,故B正确;

C、汽车排放的尾气还有较多的二氧化氮等有害物质,含表中项目,故C错误

D、煤和石油燃烧会有二氧化硫生成,含表中项目,故D错误

故选B.

【点评】空气和人类的生存息息相关,减少对空气的污染,就是对人类的保护,所以在能源的使用要注意节能减耗,优化能源结构.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


人类生存离不开空气,下列说法正确的是(     )

A.空气中可吸入颗粒物(PM2.5)的多少不影响人体健康

B.空气是混合物

C.空气中不含二氧化碳

D.氮气可以供给呼吸

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列对空气的描述不正确的是(  )

A.空气质量级别越高,空气质量越差

B.空气中体积分数最大的气体是氮气

C.空气不是单一的物质,而是有多种气体单质组成的混合物

D.空气中以氮气和氧气为主

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是中几种常见操作.

(1)写出图中标号仪器的名称:①  

(2)操作中有误的一项是  .(选填:A、B、C);

(3)实验中给固体加热需要注意哪些方面?(写2条)    

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科目:初中化学 来源: 题型:


在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中,其中有一操作如图,则该操作说明该气体是(     )

A.极易溶于水   B.不易溶于水

C.易溶于水 D.与气体是否溶于水无关

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列鉴别氧气和二氧化碳的方法合理的是C

A.观察颜色      B.闻气味       C.分别通入澄清石灰水D.带火星的木条或燃烧的木条

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科目:初中化学 来源: 题型:


某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:

(1)实验装置如图1所示,观察到的实验现象:红磷燃烧,放热,冒大量  ,待装置冷却到室温

后打开止水夹,烧杯中的水倒流进集气瓶内.为了确保实验的成功,在装药品之前应该先 

(2)小组同学共同设计了如图2的两套装置,你认为合理的是  (填编号).

【数据分析】实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)

组别

1

2

3

4

5

6

进入集气瓶中水的体积(mL)

20

21

19

20

22

18

(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的.通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是   (写两条).

(4)同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图3所示),你认为改进后的优点是:  

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科目:初中化学 来源: 题型:


2013年3月底,上海、安徽等地出现H7N9新型流感病毒,严重威胁人们健康,其治疗有效药物达菲可用莽草酸(C7H10O5)制取.有关莽草酸的说法正确的是(     )(相关相对原子质量:C﹣12、H﹣1、O﹣16 )

A.莽草酸中氢元素的质量分数最大

B.莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成

C.莽草酸中各元素的质量比为7:10:5

D.莽草酸的相对分子质量为170

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质在溶液中组内两两之间能互相发生化学反应的是()

A.硫酸铜、氯化钙、硝酸钠  B.硫酸、碳酸钾、氢氧化钙

C.氯化钙、碳酸钠、氢氧化钾  D.盐酸、硝酸钾、氢氧化锌

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