【题目】物质A、B、C、D中均含有某一同种元素且物质类别不同,它们之间的转化关系如图所示(部分反应物、生成物已略去)。已知A属于单质,C中金属元素的质量分数为40%。则B物质的化学式为_____,C→A的化学方程式为_____;写出一条A物质在生活、生产中的用途_____。
【答案】CuO Fe+CuSO4=Cu+FeSO4(合理即可) 作导线(合理即可)
【解析】
由题干可知,A属于单质,A加热生成B,C能转化为A,因此,A为铜;B能转化为C,A和D在加热条件下都能转化为B,A和B含有某一同种元素且物质类别不同,B为氧化铜;B能转化为C,C能转化为A, C中金属元素的质量分数为40%,A、B、C中均含有某一同种元素且物质类别不同,所以,C为硫酸铜;C能转化为D,D为碱,即氢氧化铜,据此思路进行分析解答。
(1)由分析可知,B为氧化铜,故填写:CuO;
(2)由分析可知,C→A是硫酸铜转化为铜,硫酸铜与金属活动性铜强的金属(K、Ca、Na除外)反应都可以将铜置换出来,例如:铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,故填写:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4(合理即可);
(3)由分析可知,A为铜,铜属于金属,具有导电性、导热性、延展性等,可以用作导线,制炊具等,故填写:作导线(合理即可)。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下面是有关二氧化碳的自述,请你用适当的化学用语回答以下问题。
大家好,我是二氧化碳,在实验室里常用碳酸钙和稀盐酸得到我,我想你们一定认识我,我存在于人体呼出的气体中,每日与你们形影不离,我溶于水可生成碳酸,潮湿环境下与石灰岩接触可以形成美丽的溶洞。我化身为干冰,舞台上云雾缭绕以及人工降雨都有我的功劳。对了,我还有自己的个性,能使澄清的石灰水变浑浊,这也是证明我存在的方法。
(1)干冰的化学式________。
(2)标出碳酸中碳元素的化合价________。
(3)写出碳酸钙中所含的阴离子________。
(4)二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的化学方程式_________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室配制100g溶质质量分数为12%的氯化钠溶液的过程中出现以下错误操作,其中会造成所配溶液溶质质量分数偏大的是
A.称量氯化钠(10g以下用游码)B.氯化钠洒出
C.量水时俯视读数D.配好的溶液装瓶时溅出
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【题目】硼氢化钠(化学式(NaBH4),是一种安全车载氢源。
(1)硼氢化钠由3种元素组成;其中B、H元素的质量比为_____(最简整数比);
(2)硼氢化钠中氢元素的化合价为-1价,硼元素的化合价为_____;
(3)质量为_____g的硼氢化钠中含有2g氢元素。
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【题目】下列物质转化中,化学方程式书写不正确的是
A.CaCO3CaO+CO2
B.CaO+H2O=Ca(OH)2
C.Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
D.CaCl2+BaCO3=CaCO3+BaCl2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是某实验小组将等质量、等质量分数的氢氧化钡溶液和稀盐酸充分混合过程中利用数字传感器测定的溶液pH曲线。
(1)写出上述反应的化学方程式_____。
(2)根据图示推测X的化学式_____。
(3)上述反应完全后,写出所得溶液与稀硫酸、硝酸银、硫酸铜、铜、铁五种物质中不能反应的物质名称并简述原因_____。
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【题目】实验室现有高锰酸钾、稀硫酸、大理石、过氧化氢溶液及以下仪器:
(1)若利用上述药品和仪器在实验室制取氧气,所选上述仪器应为_________(填序号)还需补充的仪器有_________,制取该气体的反应的化学方程式为________。
(2)若要将药品_________更换为_________,利用所给仪器也可以制取另一种气体,制取该气体时,发生装置中先加入的药品是_________。
(3)请将下图的装置图补充完整。______
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【题目】用适当的化学用语填空
(1)两个二氧化硫分子________
(2)4个亚铁离子______
(3)1个酒精分子________
(4)Al2O3中铝元素的化合价________
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【题目】碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容。
(1)碳的单质主要有金刚石和石墨,两种物质物理性质差异较大的原因是_____。
(2)图1是元素周期表中的一格,写出一条你从中获取的信息_____。
(3)甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥剂。它们之间有如图2所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去)请写出丁的一种用途_____。
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