精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
关于实验室制氧气的叙述正确的是(  )
A、制取氧气的大试管管口要向上倾斜,便于气体迅速排出
B、插入水槽的导气管口刚有气泡放出时,就要立即收集
C、用排水法收集氧气结束时,应先撤酒精灯后撤导管
D、可用向上排空气法收集氧气
考点:制取氧气的操作步骤和注意点
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:A、根据用高锰酸钾制氧气的装置中试管口应略向下倾斜,防止水蒸气冷凝成的水珠流到试管底部,将试管炸裂解答;
B、根据为防止收集的氧气不纯,收集氧气等到气泡在水中均匀冒出时再收集解答;
C、根据收集满氧气后要先将导管移出水面,后停止加热,以防止水倒吸解答;
D、根据气体收集方法与溶解性和密度有关解答.
解答:解:
A、试管口应略向下倾斜,防止水蒸气冷凝成的水珠流到试管底部,将试管炸裂,A答案错误;
B、等到气泡在水中均匀冒出时再收集,B答案错误;
C、收集满氧气后要先将导管移出水面,后停止加热,C答案错误;
D、氧气不易溶于水、密度小于空气密度,可用排水法和向上排空气法收集,D答案正确.
答案:D.
点评:该题主要考查实验室制氧气的原理,操作以及注意事项,实验室制取氧气通常选择常温下分解双氧水或加热条件下分解高锰酸钾的方法、主要条件、操作等对比记忆;实验室制取气体的知识要点包括:药品、原理、装置、操作、收集、检验和验满等内容.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列是我国部分地区人均水量图和水资源紧缺指标表
紧缺性人均水量/(m3?ɑ-1)(ɑ,年的符号)
轻度缺水1700-3000
中度缺水1000-1700
重度缺水500-1000
极度缺水<500
根据图表分析和你对水资源的认识,请你说说:
(1)图中水资源极度缺水的地区是
 

(2)以“保护水资源,刻不容缓”为辩论题,如果你作为正方辩论员,你的辩论要点是(要求从两方面考虑):
 

 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于化合反应的定义叙述正确的是(  )
A、物质在氧气中燃烧的反应
B、反应物是两种或两种以上物质的反应
C、只生成一种物质的反应
D、由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于氧化物的是(  )
A、O2
B、H2O
C、NaOH
D、H2SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如果用“”表示氢原子,用“”表示氯原子.右图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢微观过程示意图,试根据氢气在氯气中燃烧的微观过程示意图填空.
(1)图中反应后容器内的物质属于
 
(填“纯净物”或“混合物”),图示中这个反应的文字表达式为
 
,该反应的基本类型为
 

(2)氢气在氯气中燃烧时,1个氢气分子和1个氯分子发生化学反应生成
 
个氯化氢分子.可见,在化学变化中,
 
发生变化,
 
不变.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、硫燃烧后生成有刺激性气味的气体
B、木炭燃烧后生成黑色固体
C、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
D、红磷在空气中不能燃烧

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图为某物质的分子模型示意图,其中“”代表氢原子,“”代表氧原子,“-”代表原子间相互结合.下列关于该物质叙述正确的是(  )
A、属于混合物
B、化学式为H2O
C、每个分子由4个原子构成
D、氢元素与氧元素的质量比是1:1

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,图中分别表示两种不同质子数的原子,其中表示纯净物的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、水沸腾时可将壶盖顶起,说明分子大小随温度升高而增大
B、用高锰酸钾制02时,反应试管应略向下倾斜
C、氢气燃烧后的生成物只有水,说明氢气是一种清洁燃料
D、燃着的木条伸人某无色气体中很快熄灭,说明该气体一定是二氧化碳

查看答案和解析>>

同步练习册答案