【题目】2003年6月5日世界环境日的主题为：“水—20亿人生命之所系”。请你参与下列有关问题的讨论：
（1）下图是市场上出售的一种活性炭净水器的示意图。这种净水器可以除去水中的难溶性物质，同时利用活性炭的_____作用除去臭味和一些溶解的杂质。
（2）在实验室中要除去天然水中的不溶性杂质，可以采用_____的方法。
（3）长期饮用硬水对人体健康不利，用_____鉴别硬水和软水，用要降低水的硬度，在生活中通常采用_____的方法。
（4）净化水的方法中，净化程度最高的是_____。
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【题目】近日中国科学院物理所研究员胡勇胜带领团队给钠离子电池的市场带来了一针“强心剂”。他的团队成功利用无烟煤制作出钠离子电池负极,为其进一步市场化应用提供了可能。下列关于钠离子结构示意图描述错误的是（ ）
A.是相对稳定结构
B.核内质子数是11
C.钠元素常见的化合价是-1价
D.第二层上有8个电子
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【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。
（1）写出标号①仪器的名称：______。
（2）实验室用过氧化氢溶液制取并收集相对干燥的氧气应选择的装置是______（填字母序号，下同），发生反应的化学方程式是______。
（3）实验室制取二氧化碳常用的收集装置是______，检验二氧化碳气体已收集满的方法是：______。
（4）实验室可用固体无水醋酸钠和固体碱石灰混合加热的方法制取甲烷气体（已知甲烷的密度比空气小，且不溶于水也不与水反应）。则制取该气体应选择的发生装置和收集装置是______（填字母序号，写出一种组合即可）。
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【题目】请按要求回答下列问题。
（1）工业制取二氧化碳的原理______（用化学方程式表示）。
（2）请描述不能用块状大理石和稀硫酸混合制取二氧化碳的原因_____。
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式。
①保持氧化汞化学性质的微粒是____________（填化学式）。
②写出氧化汞加热反应的化学方程式___________，该反应的反应类型是_____________。
③对微粒示意图的理解错误的是________________。
A 每二个氧原子可以构成一个氧分子
B 原子可以直接构成物质
C 反应前后氧、汞元素存在形态都发生变化
D 反应过程中氧元素的化合价降低为 0 价
E 反应前后分子种类不变
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【题目】已知，
,如图表示一定质量的
和
固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是
A. 固体中氧元素的质量B. 生成
的质量
C. 固体中的质量D. 固体中钾元素的质量分数
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【题目】下列图象分别与选项中的操作相对应，其中错误的是
A.
足量红磷在充满空气的集气瓶中燃烧
B.
给水通电一段时间
C.
加热KClO3和MnO2的混合物制取O2
D.
向澄清石灰水中不断通入二氧化碳
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【题目】人类的生活和生产都离不开金属材料。
（1）金属以矿物形式存在，下列矿石的主要成分属于氧化物的是_____（填序号）。
①赤铁矿（主要成分Fe2O3）；②菱铁矿（主要成分FeCO3）；③铝土矿（主要成分Al2O3）
（2）下列金属制品的用途中，利用金属延展性的是_____（填字母序号）。
（3）月饼中常见“双吸剂”，主要成分是铁粉。其防腐原理是_____.
（4）为了保护有限的金属资源，下列做法合理的是_____（填序号）.
A 回收铝制饮料瓶
B 在铁制品表面涂油漆，防止生锈
C 尽量将已探明的铁矿全部开采
D 积极研发新材料以替代金属材料
（5）化学小组对含有硫酸铜和硫酸锌的废液进行了如下处理：
①步骤1中发生反应的化学方程式是_____，所属基本反类型是_____.步骤1的操作名称是_____。
②滤液中溶质有_____
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