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下列各组物质中,前者属于化合物后者属于氧化物的是(  )

 

A.

冰水混合物,干冰

B.

矿泉水,氯化钠

 

C.

氧化铜,铜绿

D.

石灰水,冰水混合物


考点:

单质和化合物的判别;从组成上识别氧化物..

专题:

物质的分类.

分析:

纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成;                                                           

单质是由一种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物;                                                            

氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物.

解答:

解:A、冰水混合物中含有一种物质﹣﹣水,水是由氢元素和氧元素组成的纯净物,属于化合物;干冰是二氧化碳的固体,二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物;

B、矿泉水中含有水和一些溶于水的矿物质,属于混合物;氯化钠是由钠元素和氯元素组成的纯净物,不属于氧化物;

C、氧化铜是由铜元素和氧元素组成的纯净物,属于化合物;铜绿是碱式碳酸铜,碱式碳酸铜是由铜元素、氢元素、氧元素和碳元素组成的化合物,不属于氧化物;

D、石灰水中含有水和氢氧化钙,属于混合物;冰水混合物中含有一种物质﹣﹣水,水是由氢元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物.

故选:A.

点评:

判断纯净物和混合物时,就是判断物质的物质组成;判断是否是单质、化合物、氧化物时,既要判断元素组成,又要判断物质组成.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


人的生存离不开空气.如图为空气中某种成分R占空气体积百分比的示意图,其中R指的是(  )

 

A.

氮气

B.

氧气

C.

稀有气体

D.

二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学兴趣小组的同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.

(1)取一支红色的短蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛一直浮在水面上.据此请总结出常温下蜡烛的两条物理性质:  

(2)点燃蜡烛(图一),能观察到发生化学变化的现象:  .(写出一条)

(3)取一小木条,迅速平放入火焰中(图二)约一秒后取出,观察到木条表面出现环形焦斑.据此推测,蜡烛火焰中  温度最高.

(4)将短玻璃管插入焰心,用燃烧的木条靠近导管另一端(图三),发现导出的气体可以点燃.请你推测导管里气体可能会是  

(5)取一只冷而干燥的小烧杯罩在蜡烛火焰上方(图四),观察烧杯壁上有  出现.片刻后取下烧杯,迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水,振荡,观察到  

据此小明得出蜡烛是由碳、氢元素组成的.你认为他的结论是否正确?  

(6)为了测定蜡烛中碳、氢两 种元素的质量比,小华设计了如图五所示的实验.

蜡烛

装置Ⅱ

装置Ⅲ

反应前的质量/g

15.8

182.3

212.2

反应后的质量/g

14.4

184.1

216.6

实验步骤如下:

先分别称量蜡烛、装置Ⅱ(吸收水)、装置Ⅲ(吸收二氧化碳)的质量.

按图示连接好仪器,点燃蜡烛,同时从a导管口抽气.

一段时间后熄灭蜡烛,再分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量.

实验数据如上表.请回答:

①该实验中测得水的质量为  g.

②由该实验数据计算,蜡烛中碳、氢元素的质量之比为  

③理论上,装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛失去的质量,其原因是  

④该实验能否准确测出蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的质量?说明理由.  

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科目:初中化学 来源: 题型:


 自然界的水都不是纯水。在天然水的净化过程中,人们常用            操作除去水中的不溶性杂质,利用活性炭的          性除去水中的异味和色素。从天然水获取纯水的常用方法是          

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列是生活中常见的一些变化.其中一个与其它三个有本质区别的变化是(  )

 

A.

在晾干的咸菜表面出现食盐晶体

 

B.

洗净的铁锅出现锈渍

 

C.

把活性炭放入冰箱中,消除冰箱内异味

 

D.

打开酒瓶满屋飘香

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科目:初中化学 来源: 题型:


2014年“6.5”世界环境日中国主题为“向污染宣战”.下列行为不利于遏制污染的是(  )

 

A.

对工业污水作处理使之符合排放标准,防止水体污染

 

B.

通过在农田里焚烧秸秆为农作物提供养分

 

C.

机动车用压缩天然气替代汽油,减轻空气污染

 

D.

提倡步行,骑自行车等“低碳”出行方式

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科目:初中化学 来源: 题型:


青色的生虾煮熟后颜色会变成红色.一些同学认为这种红色物质可能就象酸碱指示剂一样,遇到酸或碱颜色会发生改变.就这些同学的看法而言应属于科学探究中的(  )

 

A.

实验

B.

假设

C.

观察

D.

做结论

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作的图示正确的是(  )

 

A.

放块状固体

B.

读液体体积

C.

闻气体气味

D.

给液体加热

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是(  )

 

A.

铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成红色固体

 

B.

红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟雾

 

C.

镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,只生成一种黑色固体

 

D.

硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体

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