分析 (1)根据偏二甲肼和四氧化二氮在点燃的条件下生成水、氮气和二氧化碳进行分析;
(2)根据氢气和氧气燃烧的产物是水进行分析.
解答 解:(1)偏二甲肼和四氧化二氮在点燃的条件下生成水、氮气和二氧化碳,化学方程式为:C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3N2+2CO2+4H2O;
(2)氢气和氧气燃烧的产物是水,所以液氢环保.
故答案为:(1)C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3N2+2CO2+4H2O;
(2)液氢,生成物是水.
点评 在解此类题时,首先分析应用的原理,然后找出反应物、生成物,最后结合方程式的书写规则书写方程式.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关 | |
B. | 甲中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关 | |
C. | 乙中铜片上的白磷与红磷实验,可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触 | |
D. | 乙中铜片上的白磷与热水中的白磷实验,可探究可燃物的燃烧是否需要达到着火点. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红磷在空气中燃烧,产生大量烟雾 | |
B. | 铁丝在空气中燃烧,火星四射,放大量热,生成黑色固体 | |
C. | 过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰,迅速产生大量气泡 | |
D. | 木炭在氧气中燃烧,发出耀眼白光,生成二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验次序 | 稀盐酸用量/g | 剩余固体质量/g |
第一次 | 5 | 1.5 |
第二次 | 5 | 1.0 |
第三次 | 5 | 0.5 |
第四次 | 5 | 0.4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量实验探究1的残留固 体放入试管中,加入蒸馏水 | 试管外壁不发烫 | 固体中一定没有氧化钙. |
反应时间 | t0 | t1 | t2 | t3 |
烧杯和药品的质量/g | 171.5 | 171.3 | 171.1 | 171.1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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