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【题目】下列变化既属于氧化反应,又属于化合反应的是(
A.丙烷+氧气 二氧化碳+水
B.高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气
C.一氧化碳+氧气 二氧化碳
D.酒精+氧气 二氧化碳+水

【答案】C
【解析】解:A、丙烷+氧气 二氧化碳+水,该反应是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应;但该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应,故选项错误.B、高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
C、一氧化碳+氧气 二氧化碳,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;又是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应;故选项正确.
D、酒精+氧气 二氧化碳+水,该反应是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应;但该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应,故选项错误.
故选:C.
【考点精析】关于本题考查的化合反应及其应用和氧化反应,需要了解化合反应:由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应;氧化反应:物质得到氧的反应;还原反应:物质失去氧的反应;氧化剂:提供氧的物质;还原剂:夺取氧的物质(常见还原剂:H2、C、CO)才能得出正确答案.

练习册系列答案
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【题目】下列对实验现象的描述错误的是

A.向葡萄糖溶液中加入适量的新制Cu(OH)2并加热煮沸,出现黑色固体

B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

C.在空气中点燃煤油时会产生大量的黑烟

D.浓硫酸滴到蔗糖上,蔗糖会变黑

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组的同学在甲、乙两个充满O2的密闭容器中各加入一定量的碳粉,在高温条件下使其充分反应,待反应结束后,两个容器中的碳粉都已完全消失.该小组成员对两容器中反应后的气体进行如下探究:
(1)小红同学对甲容器中气体的组成提出如下四种猜想:
A.只有CO2
B.只有O2
C.只有CO
D.CO和O2混合气体你认为上述猜想中明显不合理的有(填序号).
(2)小明同学认为甲容器中的气体还可能是CO和CO2的混合气体,为了验证自己的猜想,他准备按如图所示装置进行探究.
请回答:
①装置B中浓硫酸的作用是
②若小明的猜想成立,则装置A中的实验现象是 , 反应的化学方程式是 , 装置C玻璃管中的实验现象是 , 反应的化学方程式是
(3)小芳同学对乙容器中气体的组成提出了除上述猜想外的另一种合理猜想,她的猜想是 , 于是她设计了下列实验方案验证其猜想: 【步骤l】先加热装有铜丝网的玻璃管一段时间后,再通入乙中的气体,观察现象.
【步骤2】将乙中的气体通入澄清石灰水中,观察现象.
指导老师在分析其实验方案后,指出了其中存在的错误或不足.
①步骤1应先通入乙中气体一段时间后方可加热.你认为这样修改的原因是
②没有必要进行步骤2的实验,其理由是

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【题目】 化学知识“谜语化”可以增添学习化学的乐趣并能增强记忆。现有一则谜语:“闻有刺鼻味,含量平均分。酸雨由它造,追捕无影踪。”下列最适合作为谜底的物质是

A.CO B.CO2 C.SO2 D.NO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将100g稀盐酸加入盛有12.5g石灰石(含少量杂质)的烧杯中,恰好完全反应(杂质不溶于水,也不与稀盐酸及生成物反应),反应后烧杯中物质的总质量为108.1g(不考虑气体在水中的溶解),请计算:
(1)恰好完全反应时产生二氧化碳g;
(2)该石灰石中碳酸钙的质量分数;
(3)所用稀盐酸的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有X,Y,Z三种金属,其中Y能与稀硫酸反应,而X,Z不能与稀硫酸反应;将Z浸入的X盐溶液中,在Z的表面有X析出。下列选项符合X,Y,Z的是

A.Al,Ag,Zn B.Zn,Mg,Cu

C.Ag,Zn,Cu D.Ag,Mg,Zn

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【题目】生活中的下列变化属于化学变化的是

A.玻璃破碎 B石蜡熔化 C葡萄酿酒 D花香四溢

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,图中“○”和“●”分别表示两种不同的原子,其中表示化合物的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象描述正确的是

A. 镁条和稀盐酸反应放出大量的热

B. 铁锈与稀盐酸反应溶液变成浅绿色

C. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰

D. 碳还原氧化铜生成铜

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