A. | 2Mn:表示2个锰元素 | |
B. | 维生素C(C6H8O6):表示该物质由三种元素组成,该分子中含20个原子 | |
C. | Ar:可表示1个氩分子由1个氩原子构成 | |
D. | 2O:表示2个氧原子 |
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:A、元素只讲种类不讲个数,当元素符号前面加上数字就只表示几个这样的原子,故2Mn表示2个锰原子,故A错误;
B、维生素C(C6H8O6):由化学式可以看出该物质由碳、氢、氧三种元素组成,元素符号右下角的数字表示原子的个数,故该分子中含有的原子数为:6+8+6=20,故B正确;
C、稀有气体是单原子分子,因而Ar可表示1个氩分子由1个氩原子构成,正确,故C正确;
D、当元素符号前面加上数字就只有微观意义,故2O:表示2个氧原子,说法正确,故D正确.
故选A.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 三种金属的活动性顺序为Y>X>Z | |
B. | 产生氢气的速率顺序为 X>Y>Z | |
C. | 消耗稀盐酸的质量顺序为Z>Y>X | |
D. | 相对原子质量由大到小的顺序为 X>Y>Z |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味 | |
B. | 给试管内液体加热时管口对着人 | |
C. | 给玻璃仪器加热时,均应垫上石棉网 | |
D. | 取用液体药品可用滴管吸取,也可直接倾倒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 蒸发掉10 g水,无晶体析出 | B. | 加入10 g 10%的M的溶液 | ||
C. | 加入10 g固体M,并使之完全溶解 | D. | 加入10 g水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
题号 | 物质分类标准 | 字母序号 | 题号 | 物质分类标准 | 字母序号 |
(1) | 金属氧化物 | (5) | 非金属单质 | ||
(2) | 非金属氧化物 | (6) | 挥发性酸 | ||
(3) | 易溶性盐 | (7) | 最简单 的有机物 | ||
(4) | 微溶性碱 | (8) | 糖类 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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