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16.碳酸钙是一种白色固体,可溶于稀盐酸并产生无色气体.某同学想知道稀盐酸中的哪种粒子(H2O、H+、Cl-)能使碳酸钙溶解并产生无色气体.请你和同学们一起通过如图所示的四个实验完成这次探究活动:

(1)你提出的假设是稀盐酸中的H+能使CaCO3溶解并产生无色气体;
(2)通过实验(a)可以证明H2O不能使CaCO3溶解并产生无色气体;
(3)要证明另外两种粒子能否溶解碳酸钙并产生无色气体,还需要进行实验(c)和(d),在(c) 和(d)中应分别加入硝酸和氯化钠溶液;
(4)你的探究结果为H+能使CaCO3溶解并产生无色气体.

分析 根据碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳气体,要探究是稀盐酸中的哪种粒子(H2O、H+、Cl-)能使碳酸钙溶解并产生无色气体,需排除一些离子的干扰,设计实验时要注意控制变量进行分析.

解答 解:(1)碳酸盐与酸反应生成气体,是与酸中的氢离子结合反应生成了二氧化碳;
(2)向a中加水,碳酸钙不溶解也无气体产生,说明通过实验a可以证明:H2O不能使CaCO3溶解并产生无色气体;
(3)要证明是否是氢离子使碳酸钙溶解并产生气体,需加入含氢离子的物质,如硝酸,要证明是否是氯离子使碳酸钙溶解并产生气体,需加入含氯离子的物质,如氯化钠溶液;
(4)根据实验现象可知是氢离子使碳酸钙溶解并产生气体.
故答案为:(1)稀盐酸中的H+能使CaCO3溶解并产生无色气体;
(2)H2O不能使CaCO3溶解并产生无色气体;  
(3)硝酸,氯化钠溶液;  
(4)H+能使CaCO3溶解并产生无色气体.

点评 本题考查了碳酸钙与酸反应的实质,完成此题,要注意设计实验时变量的控制以及归纳法的应用.

练习册系列答案
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次数第1次第2次第3次
加入盐酸的质量/g101010
剩余固体的质量/g16128
请计算:
(1)由图象可知,第四次加入10g盐酸后,碳酸钙固体又反应掉4克.
(2)完全反应后产生的二氧化碳.
(3)所加盐酸的溶质质量分数.

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D.滤纸的边缘要低于漏斗口
(4)净化后的水要转变蒸馏水,可用如图2所示的制取蒸馏水的装置,在操作中经常需要在蒸馏烧瓶中加入碎瓷片,其作用是防止加热时产生暴沸.在冷凝管中水应从B(填“A”或“B”)端通入.

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②对上述两处错误操作纠正后,下列操作中还会导致溶质质量分数偏低的是B.
A.称量固体NaCl读数时发现天平指针略向左倾斜
B.c中烧杯用水洗涤后未干燥就使用
C.d操作中俯视量筒凹液面最低处读数
D.转移已配好的溶液时,有少量溶液洒落在瓶外
(2)b操作中应称量食盐的质量是6.5g;若称量时错把氯化钠放到了右盘(1g以下用游码),其他过程没有误差,则实际配制的食盐溶液的溶质质量分数是13.3%.(精确到0.1%)
(3)根据物质的分散情况,下列物质与氯化钠注射溶液归为同一类的是A.
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11.为了探究影响固体溶解性的因素,某同学实际了如下三组实验
因素第一组第二组第三组
实验温度20℃20℃20℃20℃80°C
加入溶剂种类酒精
加入溶剂质量20g20g10g10g10g
加入固体种类硝酸钾硝酸钾硝酸钾食盐硝酸钾
加入固体质量10g10g10g10g10g
溶解固体质量6.2g0g3.1g/3.6g10g
(1)分析上表,第一组实验研究的因素是溶剂种类;
(2)有上述实验可知,影响固体溶解性的因素是①②④;
①温度②加入溶剂种类③加入溶剂质量④假如固体种类⑤加入固体质量
(3)在第二组试验中,该同学按照如下步骤进行实验(假设溶液损失不计)
①用电子天平称取10.0g的硝酸钾,放入烧杯中;
②量取10.0ml水,倒入上述烧杯中,称量烧杯、硝酸钾和谁的总质量为m1g;
③胶版纸硝酸钾不在溶解为止;
④过滤,称量所得硝酸钾溶液和少北的总质量为m2g;
⑤计算:m1-m2=6.9g(结合第二组实验数据进行分析).
将溶质改为食盐,重复上述步骤进行试验.由实验可知,20℃是食盐的溶解性>(填“>”、“=”或“<”)硝酸钾的溶解性.
(4)根据上述实验,以下推论正确的是AD.
A.20℃时,氯化钠的溶解度为36g
B.20℃时,硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为31%
C.第三组实验中的硝酸钾溶液为80℃时的饱和溶液
D.20℃的任意一杯饱和硝酸钾溶液中,溶质与溶剂的质量比一定相等.

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