【题目】两性物质是指既能和酸反应，又能和碱反应的物质。铝是生活中常见的一种两性物质，写出其分别与稀盐酸和NaOH溶液反应的化学方程式_____。（提示Al与NaOH溶液反应生成NaA1O2和一种可燃性气体）。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列图象与对应选项关系合理的是（ ）
A.
在某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中，不断加入硝酸钾晶体
B.
向NaOH溶液中滴中稀盐酸至过量
C.
用相等质量的双氧水来制取氧气
D.
电解水生成氢气和氧气
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室制取气体是初中重要的一组实验，结合实验装置图回答有关问题：
① 写出仪器D的名称。
② 装置I是固固加热型装置，指出其中的错误 ， 要改正错误需要操作的按钮是（填字母）。
③ 使用装置II制取O2时仪器D伸入液面以下的原因 ， 反应的化学方程式为；如果要使装置II具有能随时控制反应发生和停止的功能，则需要对装置作的改进是。
④ 实验室制取H2、O2、CO2三种气体，可选用装置III来收集的气体有（填化学式）。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】硬水中含较多的Ca2＋、Mg2＋ ， 常用区分硬水和软水；“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合价为；Cl2常作自来水消毒剂，其实验室制法为：MnO2＋4HCl（浓） 
X＋Cl2↑＋2H2O，X的化学式为
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】甲、乙、丙三位同学在活动课上探究气体的制备，利用如图所示装置制取常见的气体并对它们的有关性质进行研究，请根据题意回答下列问题： 
（1）甲同学用KMnO4固体制取O2 ， 发生装置应选用图中的装置（填编号），该反应的化学方程式为；当O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是 ．
（2）乙同学用浓盐酸与大理石在F装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释不合理是（填序号）． a．产生的CO2直接使石蕊变红
b．产生的CO2与H2O反应生成H2CO3 ， 使石蕊试液变红
c．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红
（3）丙同学在实验室氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3）．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水． ①制取氨气反应的化学方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2 
CaCl2+2NH3↑+2X．X的化学式为：；
②制取并收集NH3 ， 应该从如图中选择的收集装置是 ．
③NH3是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的 ． （填序号）．
A．固体氢氧化钠 B．浓硫酸 C．生石灰．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某无色气体中可能含有CO、CO2、H2、N2中的一种或几种，现将该气体通过下图所示装置，观察到Ⅰ：A装置内未见浑浊出现；Ⅱ：D装置内无水硫酸铜变蓝；
Ⅲ：E装置无明显现象；最终收集到一定量干燥气体（假设每步反应完全，浓硫酸具有吸水性）。
请回答下列问题：
① 由Ⅰ可知混合气体中肯定不含有；
② 由Ⅱ可知混合气体中肯定含有；
③ 最终收集到的气体是；
④ 为了确定该混合气体的最终组成，还需补充的实验或改进的操作是。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】欲除去氮气中的少量氧气、水蒸气、一氧化碳、二氧化碳等杂质，可使混合气体通过下列物质：（1）澄清的石灰水；（2）灼热的氧化铜；（3）灼热的铜；（4）浓硫酸。顺序正确的是（ ）
A.（1）（2）（3）（4）
B.（3）（2）（1）（4）
C.（4）（2）（1）（3）
D.（2）（4）（3）（1）
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
