【题目】将一定量的丙醇(C3H8O)和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如表:
物质 | 丙醇 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | X |
反应前质量/g | 6.0 | 13.8 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 1.0 | 7.2 | 8.8 | a |
下列判断错误的是( )
A. 该化学反应的反应物有两种
B. 表中a的值为2.8
C. X中含有氢元素
D. 该反应属于氧化反应
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【题目】实验是科学探究的重要途径,请根据下图实验回答相关问题。
(1)实验A中,铁丝没有点燃,可能的原因是氧气_____。
(2)根据实验B现象得到的实验结论是_____。
(3)根据实验C现象,说明二氧化碳的化学性质是_____。
(4)实验D中,证明可燃物燃烧需要氧气的实验现象_____。
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【题目】(10分)为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数,小龙和他的同学用跑题的一氧化碳与10g赤铁矿石样品充分反应(杂质不参与反应),并将生成的气体用一定量的氢氧化钠溶液完全吸收,该溶液总质量与反应时间的变化关系如图。
(1)上述反应产生二氧化碳的质量为 g;
(2)计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数;
⑶若上述反应后剩余固体质量为m克,写出计算该赤铁矿石中氧化铁质量分数的表达式: (用m表示)
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【题目】阅读材料并回答相关问题
钴(Co)是一种银白色的金属、硬度大。常温下,钴在潮湿的空气中不会被锈蚀;加热时,钴会与氯气、硫等起化学作用,生成氯化物、硫化物等,其中二氯化钴(CoCl2)吸水后由蓝色变成了红色。 在工业上,钴可以制成多种合金;在医疗上,钴的一种化合物是维生素B12的主要成分,可用来医治恶性贫血、气喘、脊髓肋病等。
(1)写出金属钴的一条物理性质:______。
(2)已知二氯化钴和硫化钴中钴元素的化合价相同,请写出硫化钴的化学式______。
(3)图1为钴原子结构示意图,图2为钴元素在元素周期表中的部分信息。
①钴原子在化学反应中容易______(填“得到”或“失去”)电子。
②请把图2的信息补充完整。______
(4)下列说法不正确的是______(填标号)。
A.钴合金的硬度大于钴
B.钴及其化合物均无需密封保存
C.人体缺乏钴元素可以补充维生素B12
D.二氯化钴可用于检验物质是否含有水
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【题目】下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况,其中正确的是
A. 加热一定质量的高锰酸钾固体
B. 相同质量的铝片和锌粉分别放入到足量的稀硫酸中
C. 一定量的硫酸铜溶液中加入铁片
D. 一定量的石灰石加入到足量的稀盐酸中(不考虑水、氯化氢的挥发)
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【题目】近期开通的“南龙铁路”,极大方便了我市居民的出行。结合所学化学知识,回答下列问题:
(1)图中标示的物质中为金属材料的是_______(填序号),动车电路中的导线大多选用铜制造的,这是利用了铜的延展性和_______性。
(2)动车表面喷漆主要是为了防止外壳腐蚀,其原理是_______。
(3)修建铁路所需的大量金属是以矿石为主要原料冶炼而得。下列矿石的主要成分属于氧化物的是________(填字母序号)。
A.铝土矿 (主要成分A12O3) B.辉铜矿(主要成分Cu2S)
C.菱铁矿 (主要成分FeCO3) D.磁铁矿(主要成分Fe3O 4)
(4)铁路焊接的原理为:高温下,铝与氧化铁(Fe2O 3)反应得到熔融的铁与一种氧化物。该反应的化学方程式为_______,基本反应类型为_______反应。
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【题目】铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属。下列是与铁的性质有关的部分实验图,请回答下列问题。
(1)A 中细铁丝燃烧生成黑色固体物质的化学式是 _______。
(2)B 中铁钉最易生锈的部位是 _______(填“a”、“b”或“c”)。
(3)C 中刚开始无气泡产生,过一会又产生气泡,写出产生气体反应的化学方程式_______。
(4)D 中反应一段时间后,试管内固体质量比反应前增大,据此推断,试管内溶液质量与反应前相比_______(填“增大”、“不变”或“减小”)。
(5)工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的原理是_______ (用化学方程式表示)。
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【题目】甲醇(CH3OH)是无色、有酒精气味、易挥发的液体。甲醇裂解制氢气是用甲醇和水在一定温度、压强和催化剂作用下裂解转化生成氢气和二氧化碳。主要流程如下:
(1)原料汽化的目的是______。
(2)转化器中,主要发生的反应的化学方程式为______。
(3)吸附塔的作用是______。
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【题目】根据下列实验方案进行实验,不能达到相应实验目的是( )
编 号 | A | B | C | D |
实验装置 | ||||
实 验目的 | 探究燃烧条件之一:需要可燃物 | 探究CO2的密度比空气大 | 探究铁钉生锈时O2是否参与反应 | 探究影响物质溶解性的因素之一:溶剂的种类 |
A. A B. B C. C D. D
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