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    11．以下五种物质中①氯酸钾；②食盐的水溶液；③空气；④铁；⑤一氧化氮；属于纯净物的是①④⑤ 属于化合物的是①⑤．（填写数字编号，多选，少选都不给分．）

    分析 根据物质的组成分析，纯净物由一种物质组成的，化合物是由不同种元素组成的纯净物．

    解答 解：①氯酸钾、④铁、⑤一氧化氮都是由一种物质组成的，属于纯净物；
    ①氯酸钾、⑤一氧化氮都是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物．
    故答案为：①④⑤；①⑤．

    点评 判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物、氧化物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．鉴别下列各组物质，所用试剂不正确的是（　　）
     待鉴别的物质鉴别试剂
    A稀盐酸和氢氧化钠溶液无色酚酞试液
    B海水和蒸馏水硝酸银溶液
    C氧气和二氧化碳燃着的木条
    D铜和黄金稀盐酸
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．请参与某学习小组进行研究性学习的过程，并协助完成相关任务：
    【提出问题】在平时探讨酸的性质时，我们通常是讨论酸的水溶液．究竟水在酸显示酸的特性时扮演什么角色呢？

    【确定研究对象】以我们最熟知的盐酸（氯化氢的水溶液）和氯化氢进行探究．
    【查阅资料】氯化氢溶于水时解离出氢离子和氯离子，而溶于干燥的甲苯（一种有机溶剂）时仍以氯化氢分子的形式分散（如图1）．
    【设计与实验】（请完成下表）
    实验内容实验现象解释与结论
    测定导电性氯化氢的水溶液：导电性良好氯化氢的水溶液中有自由移动的离子
    氯化氢的甲苯溶液：不导电氯化氢的甲苯溶液没有自由移动的离子
    与镁作用氯化氢的水溶液：有气泡产生化学方程式：
    Mg+2HCl═MgCl2+H2↑
    氯化氢的甲苯溶液：没有明显现象氯化氢的甲苯溶液没有解离出氢离子
    与固态碳酸钠作用氯化氢的水溶液：产生气泡化学方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
    氯化氢的甲苯溶液：没有气泡产生氯化氢的甲苯溶液没有解离出氢离子
    【讨论与反思】盐酸的酸性是因为氯化氢在水分子的作用下解离出了氢离子（H+）．
    水对酸显现其酸性性质非常重要．还有哪些实例或实验也可以体现水对酸显现其酸性性质的重要性呢，是否没有水，酸就不能显现酸性性质呢？（此问不作答，请在今后的学习中继续关注．）
    【拓展探究】该学习小组又尝试用图2所示装置进行氯化氢气体与氨气反应的实验探究，活塞K1、K2、K3、K4、K5均关闭（装置气密性好）．通过调节活塞，用排石蜡油的方法在B管中收集满了氨气．通过调节活塞K1、K2、K3，在干燥的A管中充入与大气压强相等的干燥氯化氢气体，其操作是打开K1、K2，与K2处导管口连接并通入干燥的HCl气体，集满后，先关闭K2，再关闭K1．在不用任何试剂的情况下，当看到K1导管口处有大量白雾出现现象时，说明A管中已收集满了氯化氢气体．打开K3，氯化氢气体与氨气发生化合反应，生成一种铵盐，写出反应的化学方程式：NH3+HCl=NH4Cl•

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．将10g CuO粉末加入到100g一定质量分数的稀硫酸中，微热至氧化铜全部溶解再向蓝色溶液中加入m g铁粉，充分反应后，过滤，将滤液烘干得到干燥固体物质m g．求：
    （1）所加稀硫酸的溶质的质量分数；
    （2）当m取何值时，才能满足加入的铁粉和得到的固体质量相等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．学了实验制取氧气，你应该能够解决如下小题

    （1）写出标号仪器的名称：a是酒精灯，b是分液漏斗．
    （2）如果使用A装置制取氧气，写出一个反应的文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）如果使用B装置制取氧气，b中应放过氧化氢溶液，锥形瓶中应放二氧化锰．
    （4）初中阶段，若是加热固体制取气体，发生装置选用A（填字母，下同）；固液常温下反应放出气体，发生装置选B．某气体不溶于水且密度比空气小，收集装置选D或E；某气体能与水反应且密度比空气大，收集装置选C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列生产过程中，不发生化学变化的是（　　）
    A．大米酿成白酒B．黄土烧成红砖C．木板制成课桌D．铁矿炼成生铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答：
    （1）P点的含义是在t1℃时，a、c物质的溶解度相等．
    （2）t2℃时60g a物质加入到100g水中，充分搅拌，能形成饱和g溶液．该溶液的溶质质量分数为33.3%．（保留一位小数）
    （3）将等质量的a、b、c三种饱和溶液分别从t2℃降低到t1℃，出现的现象是a、b的饱和溶液中析出晶体，c中没有晶体析出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．十二水合硫酸铝钾又称明矾，化学式为KAl（SO4）2•12H2O，无色立方晶体，有玻璃光泽，是重要的化工原料，可用于制备铝盐、发酵粉、媒染剂、造纸、防水剂等．
    （1）明矾溶于水时解离出两种金属阳离子分别为K+和Al3+（写离子符号）．
    （2）取一定量的KAl（SO4）2•12H2O放入盛有一定量NaHCO3溶液的烧杯中，恰好完全反应，有关的化学反应为：2KAl（SO4）2•12H2O+6NaHCO3=K2SO4+3Na2SO4+2Al（OH）3↓+6CO2↑+24H2O
    该反应过程中，观察到的明显反应现象是（答一条即可）有沉淀生成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．用微粒的观点解释下列现象：
    （1）在浓碘水和稀碘水中分别滴入淀粉溶液，溶液都显蓝色同种物质的分子性质相同
    （2）金秋十月，我们可以闻到桂花的香味分子是在不断运动的；
    （3）可以将空气打到足球中分子间有间隔；
    （4）18ml水中含有大约6.02×1023个水分子分子质量和体积都很小．
    （5）一杯糖水从喝第一口到全部喝完，甜味相同同种物质的分子性质相同；．

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