A. | 观察木条是否复燃,检验是否为氧气 | |
B. | 观察反应是否有气泡产生,判断是否为碳酸钠 | |
C. | 观察反应剧烈程度,比较镁与锌的金属活动性 | |
D. | 观察燃烧先后顺序,能比较两种可燃物的着火点高低 |
分析 A、根据氧气具有助燃性能使带火星的木条复燃进行解答;
B、根据含钠离子的盐与盐酸反应放出气体不一定是碳酸钠进行解答;
C、根据活动性强金属与相同的酸反应更剧烈进行解答;
D、根据燃烧的条件进行解答.
解答 解:A、氧气具有助燃性能使带火星的木条复燃,所以观察木条能否复燃,能检验是否为氧气,故A正确;
B、含钠离子的盐与盐酸反应放出气体不一定是碳酸钠,还有可能是碳酸氢钠,故B错误;
C、活动性强金属与相同的酸反应更剧烈,所以观察反应剧烈程度,能比较镁与锌的活动性,故C正确;
D、由于可燃物都与氧气接触,控制的变量只是可燃物不同,所以观察燃烧先后顺序,能比较可燃物的着火点高低,故D正确.
故选:B.
点评 本题是有关实验方案的设计和评价的考查,要求学生熟悉所实验的内容及原理,完成此题,可以依据已有的知识进行.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将t1℃甲、乙两种物质的溶液升温到t2℃,均变成不饱和溶液,所得溶液中溶质质量分数相等 | |
B. | t1℃等质量的甲、乙溶液蒸发等质量的水,甲、乙析出的晶体一样多 | |
C. | 甲中混有少量乙时,可以用蒸发溶剂的方法获得较纯净的甲 | |
D. | t2℃等质量的甲、乙的溶液降低温度到t1℃后,所得溶液的质量可能相等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | X肯定不可能是酸 | B. | X和Y的相对分子质量之差为24 | ||
C. | X可能是单质,也可能是化合物 | D. | 无法确定Y是哪种具体的物质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
组别 | 物质 | 杂质 | 除杂试剂及操作方法 |
甲 | CaCO3 | K2CO3 | ①加适量盐酸,搅拌,过滤 |
乙 | NaCl | MgCl2 | ②加适量水,搅拌,过滤 |
丙 | NaOH | Na2CO3 | ③加适量Ca(OH)2溶液,过滤,蒸发 |
丁 | C粉 | CuO | ④加适量NaOH溶液,过滤,蒸发 |
A. | 甲-③,丁-① | B. | 丙-①,丁-② | C. | 乙-②,丙-③ | D. | 甲-②,乙-④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | B | C | D | |
主要成分和杂质 | CuSO4晶体[Cu(OH)2] | CuO[Cu] | HCl(H2SO4) | N2(O2) |
药品或试剂 | 硫酸 | 氧气 | 氯化钡溶液 | 硫 |
条件或操作 | 蒸发 | 加热 | 过滤 | 点燃 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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