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8.下列关于O2、CO2的说法正确的是(  )
A.都含有氧分子
B.植物的光合作用可将O2转化成CO2
C.CO2可用于灭火
D.可用紫色石蕊试液区分两种无色气体

分析 A、根据O2和CO2的结构判断.
B、根据光合作用的原理分析判断.
C、根据二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧的特点分析判断.
D、二氧化碳溶于水生成碳酸.

解答 解:A、氧气是由氧分子构成的,氧气中只有氧分子,二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,只含有二氧化碳分子,故错误.
B、植物的光合作用可将CO2转化成O2,而不是将O2转化成CO2,故错误;
C、二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,可用于灭火,故正确;
D、二氧化碳通入紫色石蕊试液,使紫色石蕊试液变红;氧气与紫色石蕊试液无变化,可区分,故正确;
故选:CD.

点评 本题难度不大,掌握二氧化碳和氧气的性质、微观构成等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.在太空舱里,为了保持舱内的CO2气体含量相对稳定,常用NiFe2O4作催化剂,将宇航员呼出的CO2转化为O2,NiFe2O4中铁为+3价,则Ni的化合价为(  )
A.+5B.+2C.+4D.+3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.碳12原子的质量为1.993×10-26kg,一种钠原子的质量为3.81×10-26kg,已知钠原子核内有11个质子,12个中子,试先求钠原子的相对原子质量,再利用所求得的相对原子质量和钠原子的质子数和中子数相比较,找出其中的结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.物理变化引起的爆炸,如气球爆炸、轮胎爆炸等:化学变化引起的爆炸:如果急速的燃烧发生在有限的空间内,短时间聚集大量的热,使气体的体积急剧膨胀就会引起爆炸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列有关空气的说法正确的是(  )
A.空气是成分固定不变的气体
B.空气的成分按质量计算,大约是氮气占78%,氧气占21%
C.空气中二氧化碳含量上升可避免发生火灾,不会影响我们的生存环境
D.利用氧气和氮气沸点不同,工业上可用蒸发液态空气的方法获得氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.自然环境是由生物圈、岩石圈、大气圈、水圈组成的.如图是自然环境中部分物质的循环示意图.请回答下列问题:
(1)写出大气圈中含量最多的物质的化学式:N2;写出示意图中涉及的一种阴离子的名称:碳酸根离子;写出岩石圈中可能存在的任一种金属离子的符号:Ca2+;标出二氧化碳中碳元素的化合价$\stackrel{+4}{C}{O}_{2}$;
(2)写出下列化学符号中“2”的意义.
①2NH3:两个氨分子;
②H2O:每个水分子中含有2个氢原子;
③CO32-:每个碳酸根离子带两个单位的负电荷
(3)示意图中共出现了5种分子.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.学校化学实验室新购买的药品有白磷、镁条、氯化铵、硝酸、氢氧化钠等.
(1)从物质分类的角度看:属于金属单质的是Mg(填化学式);
(2)从物质存放的角度看:
①白磷保存在盛有水的广口瓶中(填仪器名称);
②硝酸保存在棕色细口瓶中,原因是见光易分解.硝酸见光分解的化学方程式为:4HNO3$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$4X↑+O2↑+2H2O,X的化学式为NO2
(3)从物质构成的角度看:氯化铵中含有的阳离子符号是NH4+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列实验现象记录正确的是(  )
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
B.电解水时,正极收集的气体体积与负极收集气体的体积比为2:1
C.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
D.向酚酞溶液中滴入浓氨水,溶液由无色变为红色

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.①N ②CO2③NH4+④Na ⑤H2O ⑥CO32-(用序号填空)能表示一个分子的是②⑤能表示阳离子的是③能表示一个原子的是①④.

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