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    下列物质长期露置于空气中，因发生化学变化而变质的是（　　）
    A、浓硫酸B、浓盐酸
    C、氯化钠D、氢氧化钠
    考点：空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法
    专题：物质的变化与性质
    分析：会变质即发生了化学变化，也就是与空气中的成分发生了化学反应，生成了新的物质，根据物质的性质分析即可解决．
    解答：解：A、浓硫酸在空气中吸水但不发生化学变化，没有变质，故此选项错误．
    B、浓盐酸具有挥发性，挥发出氯化氢气体，质量减少，但没有生成新的物质，属于物理变化，此项错误．
    C、氯化钠不和空气中物质反应，在空气中基本无变化，故此选项错误．
    D、氢氧化钠在空气中会吸收水分而潮解，然后和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质，故此选项正确．
    故选：D．
    点评：此题是对一些常见物质性质的考查，解决的关键是能对几种物质在空气中发生的化学变化有所了解，属基础性知识考查题．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    构建知识网络是一种重要的学习方法，如图是关于E物质的知识网络，E物质是海洋中最多的一种物质，C物质的组成元素与E完全相同，D物质存在于汽水中，B物质是一种单质，具有助燃性；A物质组成元素中含有金属元素（注意：反应条件、部分反应物和生成物没有给出）．
    （1）写出C和D的名称：C为
     
    ；D为
     
    ．
    （2）A转化为E的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是初中常见的实验，请结合所学化学知识，回答有关问题：
    （1）实验室用高锰酸钾制氧气，装置A中有一处错误，请加以改正
     
    ．
    （2）实验室制得的二氧化碳气体中常含有少量HCl和水蒸气，为了制得纯净、干燥的二氧化碳气体，除杂装置的导管按气流方向连接顺序是
     
    ．（填涂序号）
    A．a→b→c→d                         B．b→a→c→d
    C．c→d→a→b                         D．d→c→b→a
    （3）许多实验中都用到水，图H、I中水的作用分别是H：
     
    I：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在pH=13的溶液中，大量存在的离子组不可能是（　　）
    A、Na+   NO3-    K+    Ba2+
    B、Cl-   Ba2+   Ca2+   NH4+
    C、SO42-  Cl-    K+    Na+
    D、Na+   K+    CO32-   Cl-

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列描述正确的是（　　）
    A、在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中一定含有硫酸根离子
    B、溶液中有晶体析出，溶质质量分数一定减小
    C、由于淀粉有遇到碘变蓝的特性，所以可利用淀粉检验加碘食盐的真假
    D、构成宏观物质的微观粒子种类和数量不同、彼此的结合方式不同决定了物质的多样性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质分别加入稀盐酸后有气体放出的是（　　）
    A、碳酸氢钠B、熟石灰
    C、铜丝D、纯碱

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、森林火灾时，用炸弹轰炸灭火，利用了“隔离可燃物”原理
    B、带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
    C、酸能够使紫色石蕊溶液变红，二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红色，所以二氧化碳是酸
    D、将酚酞试液滴入某溶液中，通过酚酞颜色的变化判断该溶液是否属于碱

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    联合国确定2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源（Water and Energy）”．我国纪念2014年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”．下列做法中符合这一主题的是（　　）
    A、保护水资源，禁止使用农药化肥
    B、利用沉降的方法将硬水转化为软水
    C、富含氮、磷的生活污水直接排放
    D、城市浇花使用喷灌、滴灌技术

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列方法能直接从海水制取可饮用水的是（　　）
    A、萃取B、结晶C、蒸馏D、过滤

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