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判断镁条“溶解”在盐酸中的变化是化学变化的根本依据是


  1. A.
    在“溶解”过程中,溶液温度逐渐升高
  2. B.
    在“溶解”过程中,有可燃性气体产生
  3. C.
    盐酸溶液的质量在“溶解”过程中逐渐增大
  4. D.
    固体镁条的质量在“溶解”过程中逐渐减少
B
分析:根据生成其他物质的变化叫化学变化,它的本质特征是有其他(新的)物质生成,故化学变化的判断要从本质也就是根本依据去看是否有新物质生成,而不是依赖于反应的现象.
解答:A、在“溶解”过程中,溶液温度逐渐升高,是伴随的现象,辅助判断,但不是根本依据.
B、在“溶解”过程中生成了可燃性气体(氢气),说明有新物质生成,是化学变化的根本依据.
C、盐酸溶液的质量在“溶解”过程中逐渐增大是伴随的现象,辅助判断,但不是根本依据.
D、固体镁条的质量在“溶解”过程中逐渐减少是伴随的现象,辅助判断,但不是根本依据.
故选B.
点评:解答本题要掌握化学变化的本质特征,从新物质生成角度判断化学反应的反应.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?姜堰市二模)某研究性学习小组同学在学习了酸、碱、盐的知识后,走进化学实验室.邀请你参加以下活动.(已知:CaSO4微溶,但在稀溶液中看作可溶,其水溶液呈中性.)
(1)甲、乙两同学想用实验证明稀硫酸和NaOH稀溶液确实能发生反应,设计了如图1所示的实验.丙、丁两同学想再现课本上将“澄清石灰水滴入Na2CO3溶液”
的实验现象,设计了如图2所示的实验.并各自进行操作.
【问题讨论】教师首先肯定了这四位同学的实验设计和操作,请你填空:甲、乙同学将较多量的稀硫酸加入锥形瓶后,他们是依据溶液的颜色由
浅红(红)
浅红(红)
色变为
色的现象来判断两者确实发生反应的.丙、丁同学的实验中发生的复分解反应可用化学方程式表示为
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

【意外发现】甲同学和丙同学在洗刷仪器前,将图1、2装置锥形瓶中的残留物倒入同一个洁净的废液缸,发现白色沉淀溶解,有气泡产生,废液缸中形成无色溶液.这一现象立刻引起了同学们的好奇,于是,他们又以“无色溶液中含有哪些溶质”为课题进行探究.
【提出猜想】经讨论呈现出如下猜想:
①溶质为:Na2SO4、CaSO4        ②溶质为:Na2SO4、CaSO4、H2SO4 ③溶质为:Na2SO4、CaSO4、NaOH
请你判断:上述猜想中不合理的是
(填数字代号).
【实验探究】小组同学针对认为合理的猜想,设计实验进行探究,请你将下表补充完整.
实验内容 实验现象和结论
取废液缸中少量溶液于试管中,
滴入少量
Na2CO3(或镁条、铁钉等)
Na2CO3(或镁条、铁钉等)
溶液,观察
a.若有气泡产生,则猜想
成立(填数字代号)
b.若无气泡产生,则猜想
成立(填数字代号)

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