【题目】小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣,他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题.小明通过查阅有关资料获知:这种鱼鳔内氧气约占,其余主要是二氧化碳和氮气.探究分两步进行.
(1)测量鳔内气体体积.小明设计了两种方法:
A:用医用注射器抽取鳔内气体,测量其体积;
B:在水下剌破鳔,用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积(如图).
你认为这两种方法中不合理的是 ,理由: .
(2)探究鳔内气体的成分.
给你两集气瓶的鳔内气体,请你帮助他设计实验验证假设.
方 法 | 现 象 | |
验证鳔内含O2 |
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验证鳔内含CO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】除去下列物质中的少量杂质,所选试剂及操作都正确的是
序号 | 物质 | 杂质 | 试剂 | 操作 |
A | FeCl2溶液 | CuCl2 | 过量铁粉 | 结晶 |
B | H2 | CO | 灼热的CuO | 洗气 |
C | NaNO3溶液 | Na2CO3 | 适量CaCl2溶液 | 蒸发 |
D | 铜粉 | 铁粉 | 过量盐酸 | 过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某溶液中含有Hg(NO3)2和AgNO3,向其中逐渐加入一定质量的铁粉进行处理,并绘制加入铁的质量与溶液中溶质种类的关系图。下列说法正确的是
A.b点的溶液的质量比a点小
B.当溶质种类为1种时,金属单质种类可能为1种
C.当溶质种类为2种时,金属单质种类一定为2种
D.当溶质种类为3种时,金属单质的种类也为3种
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界.(1)根据表1提供的信息,填写有关含碳物质的对应特性.
物质用途 | 金刚石切割玻璃 | 石墨作电极 | 活性炭净水 |
对应特征 | ① | ② | ③ |
(2)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的有 (填标号).
A.液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气
C.液态二氧化碳气化时吸热,降低了可燃物的着火点
(4)二氧化碳是一种宝贵的资源.固定和利用二氧化碳的一个成功范例是:在高温高压下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同时生成水.该反应的化学方程式为 .
(5)目前,人类以化石燃料为主要能源.化石燃料有煤、 和天然气,它们都属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源.
(6)天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式 .
(7)从表2数据分析,与煤相比,用天然气作燃料的优点有 .
1g物质完全燃烧 | ||
产生二氧化碳的质量/g | 放出的热量/kJ | |
甲烷 | 2.75 | 56 |
碳 | 3.67 | 32 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:
(1)若要用过氧化氢制取氧气,应选用 (填“A”或“B”),在气体发生装置中可加入的固体物质是 (写化学式),反应的文字表达式为 .
(2)若用高锰酸钾加热制取氧气,应选用的气体发生装置是 (填“A”或“B”),反应的文字表达式为 .
(3)若用F装置收集去氧气,则气体从 端进入.若在装置中充满水,则O2应由 口进入(填“a”或“b”).
(4)若A装置中装有石灰石和盐酸,则该装置可用于制取 (写化学式).反应的文字表达式为 .
(5)如果用装置E来收集氧气,实验完毕后应注意先 再 ,原因是 .
(6)如果用装置D来收集二氧化碳,怎样验证集气瓶内气体是否已收满?简述操作过程.现象及其结论 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于溶液的叙述中,正确的是
A.溶液中一定含有水
B.溶液是均一、稳定的混合物
C.饱和溶液一定比不饱和溶液浓
D.溶液一定是无色、澄清、透明的
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“法老之蛇”是网络上非常流行的化学兴趣实验,其实验原理如下:
4Hg(SCN)2→4HgS+2CS2+3(CN)2↑+N2↑该反应属于
A.化和反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某固体粉末可能由氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和碳酸钙中的一种或几种组成,进行如下实验:①取少量固体加入足量的水,搅拌,有不溶物;②过滤,向滤液中加入盐酸,有气泡产生。对固体粉末成分的判断错误的是
A.一定有碳酸钠 B.可能有氢氧化钠
C.一定有碳酸钙 D.可能有氢氧化钙
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室配制100克溶质质量分数为16%的氯化钠溶液。图8是小明实验操作过程示意图:
(1)图①中玻璃棒搅拌的目的是 。
(2)图中有一处明显的错误操作是 (填序号),改正操作后,用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序 。
(3)配制时应选择 (填“10”、“50”或“100”)mL的量筒和 (填一种仪器)一起配合来准确量取所需水的体积。
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