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    以下家庭小实验不能成功的是（　　）
    分析：物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途，鉴别物质时，利用物质之间的性质不同，通过出现两种不同的现象加以区别．
    解答：解：A、酒有特殊的香味，白醋有酸味，气味不同，可以通过闻气味的方法鉴别酒和醋，故A不可选；
    B、氧化钙溶于水发生反应：CaO+H2O=Ca（OH）2，能用含氧化钙的干燥剂制取石灰水，故B不可选；
    C、活性炭有吸附作用，能吸附水中的色素和异味，但不能除去水中的钙离子和镁离子，不能使硬水得到软化，故C可选；
    D、蚕丝成分是蛋白质，灼热有烧焦羽毛味，涤纶有刺鼻气味，能鉴别，故D不可选；
    故选C．
    点评：本题考查了常见物质的性质和鉴别，完成此题，可以依据物质的性质进行．
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （6分）在高效复习课堂中，同学们利用“硫酸、硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾” 四种物质的溶液对 “复分解反应发生的条件”进行再探究。

    【知识回放】

    通过判断上述四种溶液两两之间能否发生反应，我能写出其中符合下列条件的两个化学方程式：

    ⑴一个中和反应                  ；

    ⑵一个有沉淀生成的反应                       。

    【挖掘实质】

    ⑴图38-1是HCl和NaOH在水中解离出离子的示意图，小丽发现HCl在水中会解离出H+和Cl－，NaOH在水中会解离出Na+和OH－，以此类推硝酸钡在水中会解离出的离子是             (填离子符号)。

    ⑵图38-2是稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观过程示意图，该化学反应的实质可以表示为

    H+ + OH－＝ H2O

    我也能用同样的方式表示上述四种溶液两两之间发生反应时有气体生成的反应的实质                          。

    【实践运用】

    ⑴通过上述探究发现，在溶液中H+和OH－不能大量共存，我还发现在溶液中

               (填离子符号，下同)也不能大量共存。

    ⑵利用上述四种物质的溶液完成实验后，将所得物质混合并过滤，得到一种无色溶液。经测定，该溶液显酸性。则在该溶液中一定含有的离子是                 。

    39. 【题文】（4分）家庭食用面碱（主要成分为Na2CO3）中往往混有少量NaCl。李童同学为测定食用面碱中碳酸钠的含量，设计并进行了以下实验：

    ①称取面碱样品3.4g于烧杯中，加入20mL水，搅拌至样品全部溶解；

    ②向其中加入足量的CaCl2溶液，至不再生成沉淀为止；

    ③过滤并将所得沉淀干燥后,称得质量为3.0g(不考虑操作中的质量损失)。

    请计算：食用面碱中Na2CO3的质量分数是           （精确到0.1%）

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （6分）在高效复习课堂中，同学们利用“硫酸、硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾” 四种物质的溶液对 “复分解反应发生的条件”进行再探究。

    【知识回放】

    通过判断上述四种溶液两两之间能否发生反应，我能写出其中符合下列条件的两个化学方程式：

    ⑴一个中和反应                  ；

    ⑵一个有沉淀生成的反应                       。

    【挖掘实质】

    ⑴图38-1是HCl和NaOH在水中解离出离子的示意图，小丽发现HCl在水中会解离出H+和Cl－，NaOH在水中会解离出Na+和OH－，以此类推硝酸钡在水中会解离出的离子是             (填离子符号)。

    ⑵图38-2是稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观过程示意图，该化学反应的实质可以表示为

    H+ + OH－＝ H2O

    我也能用同样的方式表示上述四种溶液两两之间发生反应时有气体生成的反应的实质                          。

    【实践运用】

    ⑴通过上述探究发现，在溶液中H+和OH－不能大量共存，我还发现在溶液中

               (填离子符号，下同)也不能大量共存。

    ⑵利用上述四种物质的溶液完成实验后，将所得物质混合并过滤，得到一种无色溶液。经测定，该溶液显酸性。则在该溶液中一定含有的离子是                 。

    39. 【题文】（4分）家庭食用面碱（主要成分为Na2CO3）中往往混有少量NaCl。李童同学为测定食用面碱中碳酸钠的含量，设计并进行了以下实验：

    ①称取面碱样品3.4g于烧杯中，加入20mL水，搅拌至样品全部溶解；

    ②向其中加入足量的CaCl2溶液，至不再生成沉淀为止；

    ③过滤并将所得沉淀干燥后,称得质量为3.0g(不考虑操作中的质量损失)。

    请计算：食用面碱中Na2CO3的质量分数是           （精确到0.1%）

     

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    科目：初中化学 来源：2010-2011学年江苏省徐州市第二学期期中检测化学试题 题型：实验探究题

    （6分）在高效复习课堂中，同学们利用“硫酸、硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾” 四种物质的溶液对 “复分解反应发生的条件”进行再探究。

    【知识回放】

    通过判断上述四种溶液两两之间能否发生反应，我能写出其中符合下列条件的两个化学方程式：

    ⑴一个中和反应                  ；

    ⑵一个有沉淀生成的反应                       。

    【挖掘实质】

    ⑴图38-1是HCl和NaOH在水中解离出离子的示意图，小丽发现HCl在水中会解离出H+和Cl－，NaOH在水中会解离出Na+和OH－，以此类推硝酸钡在水中会解离出的离子是              (填离子符号)。

    ⑵图38-2是稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观过程示意图，该化学反应的实质可以表示为

    H+ + OH－ ＝ H2O

    我也能用同样的方式表示上述四种溶液两两之间发生反应时有气体生成的反应的实质                           。

    【实践运用】

    ⑴通过上述探究发现，在溶液中H+和OH－不能大量共存，我还发现在溶液中

                (填离子符号，下同)也不能大量共存。

    ⑵利用上述四种物质的溶液完成实验后，将所得物质混合并过滤，得到一种无色溶液。经测定，该溶液显酸性。则在该溶液中一定含有的离子是                 。

    39. 【题文】（4分）家庭食用面碱（主要成分为Na2CO3）中往往混有少量NaCl。李童同学为测定食用面碱中碳酸钠的含量，设计并进行了以下实验：

    ①称取面碱样品3.4g于烧杯中，加入20mL水，搅拌至样品全部溶解；

    ②向其中加入足量的CaCl2溶液，至不再生成沉淀为止；

    ③过滤并将所得沉淀干燥后,称得质量为3.0g(不考虑操作中的质量损失)。

    请计算：食用面碱中Na2CO3的质量分数是            （精确到0.1%）

     

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    科目：初中化学 来源：2010-2011学年安徽省安庆市中考模拟考试（一模）化学试卷 题型：实验探究题

    （6分）在高效复习课堂中，同学们利用“硫酸、硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾” 四种物质的溶液对 “复分解反应发生的条件”进行再探究。

    【知识回放】

    通过判断上述四种溶液两两之间能否发生反应，我能写出其中符合下列条件的两个化学方程式：

    ⑴一个中和反应                  ；

    ⑵一个有沉淀生成的反应                       。

    【挖掘实质】

    ⑴图38-1是HCl和NaOH在水中解离出离子的示意图，小丽发现HCl在水中会解离出H+和Cl－，NaOH在水中会解离出Na+和OH－，以此类推硝酸钡在水中会解离出的离子是              (填离子符号)。

    ⑵图38-2是稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观过程示意图，该化学反应的实质可以表示为

    H+ + OH－ ＝ H2O

    我也能用同样的方式表示上述四种溶液两两之间发生反应时有气体生成的反应的实质                           。

    【实践运用】

    ⑴通过上述探究发现，在溶液中H+和OH－不能大量共存，我还发现在溶液中

                (填离子符号，下同)也不能大量共存。

    ⑵利用上述四种物质的溶液完成实验后，将所得物质混合并过滤，得到一种无色溶液。经测定，该溶液显酸性。则在该溶液中一定含有的离子是                 。

    39. 【题文】（4分）家庭食用面碱（主要成分为Na2CO3）中往往混有少量NaCl。李童同学为测定食用面碱中碳酸钠的含量，设计并进行了以下实验：

    ①称取面碱样品3.4g于烧杯中，加入20mL水，搅拌至样品全部溶解；

    ②向其中加入足量的CaCl2溶液，至不再生成沉淀为止；

    ③过滤并将所得沉淀干燥后,称得质量为3.0g(不考虑操作中的质量损失)。

    请计算：食用面碱中Na2CO3的质量分数是            （精确到0.1%）

     

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