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如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答问题.(以下所选装置均填装置序号)

(1)写出指定仪器的名称①
 
;②
 

(2)现实验室要用C装置作氧气的发生装置,应先在锥形瓶里放入的物质是
 

(3)若实验室要用高锰酸钾为原料用装置B制氧气,该反应的化学方程式为:
 
;该装置中试管口略向下倾斜的原因是
 
.要收集一瓶干燥的氧气,应选择的收集装置是
 
(填字母)
(4)实验室在常温下用块状固体电石与水反应制取乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是
 
;已知乙炔是一种难溶于水的气体,可以选择的收集装置是
 
,如果用装置G收集乙炔,气体应从
 
(填“a”或“b”)端管口通人.
考点:氧气的制取装置,气体的干燥(除水),氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
(3)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
为了防止水蒸气冷凝、回流质量试管,试管口应该略向下倾斜;
氧气的密度比空气大,不易溶于水;
(4)注射器能够控制液体药品的流量,从而可以控制反应速率;
不同的实验装置,功能不同.
解答:解:(1)①是试管,常用作反应容器;②是集气瓶,常用来收集气体.
故填:试管;集气瓶.
(2)实验室要用C装置作氧气的发生装置,反应不需要加热,应该是利用过氧化氢制取氧气,应先在锥形瓶里放入的物质是二氧化锰.
故填:二氧化锰.
(3)若实验室要用高锰酸钾为原料用装置B制氧气,该反应的化学方程式为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
该装置中试管口略向下倾斜的原因是防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管;
因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用D装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用F装置收集,用排水法收集的氧气不如用排空气法收集的氧气干燥.
故填:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管;D.
(4)图中最适合制取乙炔气体的发生装置是A装置,因为A装置中的注射器能够控制反应速率;
乙炔是一种难溶于水的气体,可以用排水法收集,即用F装置收集;
如果用装置G收集乙炔,气体应从a端管口通人.
故填:A;F;a.
点评:本题主要考查仪器的用途、反应表达式的书写,实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
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下面金属排列顺序,前者能把后者从某溶液里置换出来是(  )
A、Zn、Al、Mg
B、Fe、Zn、Al
C、Ag、Cu、Hg
D、Zn、Cu、Hg

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钙鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,某同学进行了如下实验:将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后,称取10g 放在烧杯里,然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g,充分反应后,称得烧杯中物质的总质量为97.8g.(假设其他物质不与盐酸反应)
(1)产生二氧化碳气体
 
 g.
(2)计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,要求写出完整的解题步骤.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关分子和原子的说法不正确的是(  )
①原子是不能再分的最小粒子   ②分子、原子都是构成物质的粒子  ③一切原子都由质子、中子、电子构成   ④在化学反应中,分子的种类不改变  ⑤分子运动速率与温度有关  ⑥离子得失电子后可成为原子.
A、只有 ①B、①和③
C、①③④D、①③⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

电解水的实验两电极上都有
 
冒出,连接电源负极产生的气体可能是
 
,连接电源正极产生的气体能使带火星的木条
 
,连接电源负极产生的气体是连接电源正极产生的气体体积的
 
倍.实验结论:水是由
 
 
组成的.长期使用硬水对身体有害,生活中可以用
 
来鉴别硬水和软水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是(  )
A、氧气助燃--焊接金属
B、氮气的化学性质稳定--作保护气
C、铜能导电--可作电线
D、二氧化碳能与水反应--人工降雨

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示列举的初中常见的装置图,回答下列问题:

(1)标号为①的仪器的名称是
 
,盛放红磷的仪器的名称是
 

(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气的化学方程式是:
 
,他应选择上述装置中的
 
 
(填字母)进行组装.
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,应该选择的发生装置是
 
(填字母).
(4)用C装置收集氧气后,验满的方法是
 

(5)空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示.该实验进行时的主要现象为:
 

(6)下列有关此实验的说法正确的是(填字母)
 

A.实验中的红磷越多,水位上升越高
B.燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭
C.选用足量红磷进行实验是为了耗尽集气瓶内氧气
D.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:

能保持氧气的化学性质的粒子是(  )
A、0
B、O2
C、2O2
D、2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

保持水的化学性质的粒子是(  )
A、H2O
B、氢原子和氧原子
C、氧元素和氢元素
D、H2和O2

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