精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
人体必需的微量元素有铁、氟、锌、硒、碘等.它们在人体内虽然含量少,但对健康至关重要.
(1)图1是氟元素的原子结构示意图,其最外层电子数是
 

(2)从图2可知硒元素的原子序数为
 

(3)加碘盐所含KIO3中的I的化合价是
 

(4)写出化学符号:①氟离子
 
;②三个铁原子
 
;③碘单质(双原子分子)
 

(5)葡萄糖酸锌(C12H22O14Zn)由
 
种元素组成,其中碳元素与氢元素的质量比为
 

(6)硫酸亚铁是一种补铁剂,写出一个由铁单质获得硫酸亚铁的化学方程式:
 
考点:原子结构示意图与离子结构示意图,元素周期表的特点及其应用,化学式的书写及意义,有关元素化合价的计算,元素质量比的计算,化学符号及其周围数字的意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学式的计算,化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据氟元素的原子结构示意图,可知其最外层电子数;
(2)根据元素周期表中小方格的信息可知硒元素的原子序数;
(3)根据化合物中化合价代数和为0的原则解答;
(4)本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,才能熟练准确的解答此类题目;
(5)根据葡萄糖酸锌化学式的含义、化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答;
(6)铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)根据氟元素的原子结构示意图,可知其最外层电子数是7;
(2)根据元素周期表中小方格的信息可知硒元素的原子序数使34;
(3)设碘酸钾中碘元素的化合价为x.
(+1)+x+(-2)×3=0
x=+5
(4)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故①氟离子:F-
原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以三个铁原子,就可表示为:3Fe;
碘属于非金属单质,(双原子分子)在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:I2
(5)葡萄糖酸锌是由碳、氢、氧、锌四种元素组成的;其中碳元素和氢元素的质量比为(12×12):(22×1)=72:11.
(6)铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
答案:(1)7; 
(2)34; 
(3)+5;  
(4)F-;  3Fe; I2; 
(5)4; 72:11; 
(6)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
点评:本题难度不大,主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某活动小组在一次活动探究实验后,得知废液中含有硝酸银、硝酸铝产生了好奇心,想回收一种重要的金属和一种晶体,进行了下列实验,请回答下列问题:

(1)操作的顺序是
 

(2)②步加入的金属粉末是
 

(3)发生反应的化学方程式为
 

(4)操作④停止加热的时刻是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质,按要求回答下列问题:
(1)A、B为两种气体,所含元素种类相同,A有可燃性.物质间满足如下转化关系:(部分反应物和生成物已省略,“→”表示转化关系,下同)
A?B?C
①写出B转化为A的化学方程式
 

②物质C可以是
 
(写一种即可);
(2)D为一种气体单质,E为氧化物,E能与一种金属氧化物反应生成F并放出大量的热.物质间满足如下转化关系:
D?E?F
①写出F的俗称
 

②写出E转化为D的化学方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学用语表示:
(1)氮气
 
;         
(2)钠离子
 

(3)氖气
 
;     
(4)二氧化硅中硅元素的化合价为+4价
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

2012年4月1日,温家宝总理与马来西亚纳吉布总理共同出席了中马钦州产业园区开园仪式,园区将以电子信息业、装备制造业、新能源及新材料、农副产品加工业等为主导产业.请回答以下的问题:
(1)装备制造业需用大量的合金,以下材料属于合金的是
 

A.聚乙烯B.陶瓷C.铜D.不锈钢
(2)深埋于海底的“可燃冰”将来可能会成为替代化石燃料的新能源,请你另列举一种新能源:
 

(3)澳大利亚科学家研制出了纯碳新材料--“碳纳米泡沫”,“碳纳米泡沫”属于
 
(填“混合物”、“化合物”或“单质”).
(4)硅是电子信息技术的核心材料,请你写出硅元素的符号:
 
.高温下氢气与四氯化硅反应可制得高纯度的硅,同时生成氯化氢.该反应的化学方程式为
 

(5)农副产品加工业中常用生石灰作食品干燥剂,其原理是:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是在加热条件下氧化汞分解的微观模拟图,用    表示氧原子,用表示汞原子.
请依据图示回答问题:
(1)在B中补充画出相关粒子图形,使其表示正确;
(2)补充的依据是
 

(3)通过此化学变化,你能获得有关化学反应实质是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

“从生活走进化学,从化学走向社会”.请用化学知识回答以下生活中的问题:
(1)含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水,生活中通过
 
的方法可以降低水的硬度;下列属于爱护水资源的做法有
 
(填序号);
①工业用水重复利用   ②随手关闭水龙头   ③合理使用农药化肥
(2)清洗餐具上的油污常用到洗涤剂,是因为洗涤剂有
 
功能;热水瓶用久后,瓶胆内壁常附有一层水垢(主要成分是碳酸钙),可以用厨房中的
 
来洗涤.
(3)为防止食品腐坏,保持食品的营养味道,人们采取了多种方法,小包装糕点类食品常采用充氮气包装,是因为氮气
 
(根据氮气的性质答一条即可);某脱氧保鲜剂的主要成分为活性铁粉,其原理是铁粉跟空气中的
 
发生反应.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

铁丝能在空气中燃烧且产生大量白烟.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

硬水和软水的本质区别是(  )
A、硬水浑浊、软水澄清
B、硬水含较多可溶性的钙镁化合物,软水不含或含少量可溶性钙镁化合物
C、硬水含有杂质,软水含杂质少
D、硬水不是纯净水,而软水是纯净水

查看答案和解析>>

同步练习册答案