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(2012?高安市二模)某兴趣小组走进实验室看到了一个不和谐的“音符”(如图).
(1)此情此景你首先想到是
取用该药品时试剂瓶瓶塞应倒放在桌上(或取用后应立即塞上瓶塞密封保存)
取用该药品时试剂瓶瓶塞应倒放在桌上(或取用后应立即塞上瓶塞密封保存)
(填药品保存或取用的一条注意事项).
(2)该兴趣小组同学为了确定一下该固体的成分.进行了如下探究:
【查阅资料】1.CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓    2.CaCl2溶液呈中性.
【实验内容】
①取少量样品于试管中,加水溶解,然后滴加酚酞试液,溶液变红,则样品中一定含有氢氧化钠,该结论不正确的原因是
碳酸钠也可以使酚酞试液变红
碳酸钠也可以使酚酞试液变红

②取少量样品,加入稀盐酸,有气体生成,则样品中一定含有
碳酸钠
碳酸钠

③取少量样品加水溶解后,加过量氯化钙溶液,有白色沉淀生成,过滤,向滤液中加入酚酞试液,变红,该步实验的目的是
除去碳酸钠干扰,检验样品中是否含有NaOH
除去碳酸钠干扰,检验样品中是否含有NaOH

【得出结论】该固体的成分是
NaOH和Na2CO3的混合物
NaOH和Na2CO3的混合物

【继续探究】针对该瓶固体,请提出一个你想探究的新问题:
该固体中Na2CO3的质量分数是多少
该固体中Na2CO3的质量分数是多少
分析:根据已有的知识进行分析,取用药品时试剂瓶塞要倒放,氢氧化钠易与空气中的二氧化碳反应而变质,要确定碳酸钠的存在,可以使用加入含有可溶性钙离子的物质,观察是否有白色沉淀生成,也可以使用加酸化气的方法,要确定氢氧化钠的存在,需要排除碳酸根离子的干扰.
解答:解:(1)据图可以看出,试剂瓶塞没有盖上且没有倒放,易使药品变质或受到污染,故填:取用该药品时试剂瓶瓶塞应倒放在桌上(或取用后应立即塞上瓶塞密封保存);
(2)【实验内容】
①氢氧化钠容易与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠,碳酸钠的水溶液呈碱性,也能使酚酞变红,故填:碳酸钠也可以使酚酞试液变红;
②加入稀盐酸,有气体生成,则样品中一定含有碳酸钠,故填:碳酸钠;
③要确定氢氧化钠的存在,需要加入氯化钙溶液,除去碳酸钠,以排除碳酸钠对氢氧化钠的干扰,故填:除去碳酸钠干扰,检验样品中是否含有NaOH;
【得出结论】经过实验检验,加入盐酸有气体生成,说明含有碳酸钠,除去碳酸钠,加入酚酞,溶液变红,说明含有氢氧化钠,故该固体是碳酸钠和氢氧化钠的混合物,故填:NaOH和Na2CO3的混合物.
【继续探究】固体为混合物,可以通过实验,经过计算测定一下碳酸钠的含量,故填:该固体中Na2CO3的质量分数是多少等.
点评:本题考查了常见物质的检验,完成此题,可以依据物质的性质进行.
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B
B

烧杯乙 烧杯丙 观察到的现象
A 浓盐酸 紫色石蕊 丙中液体慢慢变蓝
B 浓盐酸 硝酸银 丙中产生白色沉淀
C 浓硫酸 氯化钡 丙中产生白色沉淀
D 浓氨水 无色酚酞
丙中液体慢慢变红
丙中液体慢慢变红

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